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跳跳棋游戏规则

跳跳棋游戏规则

大家小时候都应该玩过跳跳棋吧!很还念吧!还记得它的规则吗?今天，我们才看一下!

跳跳棋游戏规则

游戏人数

2，3，4，6人。2人、4人或者6人下棋时与对角线的一方对抗，3人下棋时，互相间隔排列。

走子规则

棋子的移动可以一步步在有直线连接的相邻六个方向进行，如果相邻位置上有任何方的一个棋子，该位置直线方向下一个位置是空的，则可以直接跳到该空位上，跳的过程中，只要相同条件满足就可以连续进行。谁最先把正对面的阵地全部占领，谁就取得胜利。

分数计算

按照棋类游戏的标准记分方法，每局棋结果,胜者1分,负者0分,和棋各记0.5分。

附加规则

1、禁止进入他人大营。这一点在2人对战中几乎起不到什么作用，在多人跳棋中如果同意进入

他人大营容易引起很多纠纷，合计到进入他人大营的必要招法并不多，还是全部禁止的好。

2、同意等着，即忽略走棋，选择pass。从棋理上讲，围棋和跳棋最为接近，其完善的规则可以借鉴。围棋同意一方认为无棋可走时选择等着，对手可连走2步，跳棋也应如此。

3、禁止重复走棋，3次重复后必必须变招。国际象棋3次重复作和，中国象棋禁止长捉，围棋将重复走棋视为打劫，停一手棋以后才可以走。跳棋在这一方面和围棋更为接近，合计到棋手的思索时间，给予3次重复的机会，棋子在2手棋后回到原点视为重复一次，3次重复后不得再回到原点。

4、死局的处理。10个回合以上双方棋子的整体距离没有前进，可强制判为死局。此时先向前移动最后一子做出让步者可减半步之后计算胜负，如果在5步之内不向前移动最后一子判负。

死局分数的计算：领先半步者为优势死局，介于胜和平之间，得分为0.75，落后半步者为劣势死局，介于负和平之间得分，为0.25。

小兔跳跳跳教案

小兔跳跳跳教案

《小兔跳跳跳》是一首情境性、游戏性较强的歌曲，旋律轻松明快，歌词简单易懂，下面是小兔跳跳跳教案，请看：

小兔跳跳跳教案【1】

活动目标：

１、初步培养幼儿认真倾听音乐的合格习惯，并感受音乐带来的快乐。

２、初步培养幼儿的音乐感受力和想象力。

３、能理解音乐的性质，随音乐进行表演

活动过程：

1、幼儿宁静听音乐感受乐曲的性质，通过提问调动幼儿的感知觉，想象这首乐曲是表现哪种小动物的。

2、幼儿再次听音乐进一步感受音乐的连续性，启发幼儿充分想象，说出音乐所表达的内容，此难点通过启发引引发来突破。

3、幼儿欢快的听音乐进行表演，激励幼儿大胆的表现自己的感受，此重点通过倾听法和表演发来突破。

4、幼儿进行放松活动，调整呼吸，安抚心情。

5、做语言游戏“洗萝卜〞结束活动。

小兔跳跳跳教案【2】

活动目标：

1.帮助幼儿熟悉音乐的旋律，初步理解、记忆歌词。

2.激励幼儿用身体动作来表现小兔跳的形象。

3.体验音乐游戏所带来的快乐。

活动准备：

兔妈妈头饰、拔萝卜音乐。

活动过程：

一、导入活动：引发兴趣。

1．师：兔宝宝们早上好，我是你们的兔妈妈，你们都长大了，学了好多的本领，跳的也越来越好越来越高了，今天呀，妈妈就要来考考你们了，看看你们谁的本领最大！

2．让兔宝宝们起来随便跳跳,兔妈妈反馈部分宝宝跳的动作，并互相模仿、学习。

师：恩，这个兔宝宝的本领很大,跳的很好看、很高,我们一起来学一学,一边跳一边把歌词内容整句的说出来，让小朋友提前熟悉歌词内容。〔小小兔子跳跳跳〕

二、激励幼儿用不同的身体动作来表现小兔跳的形象，并初步理解歌词。

1．师：小兔子除了这样跳，还喜爱怎么跳呢？看看它的耳朵长得怎么样？〔长长的〕出示长长的耳朵，哦，原来小兔子还可以竖起耳朵跳，我们一起也来学！耳朵要竖的长长的。〔竖起耳朵跳跳跳〕那有哪只小兔子想出了新花样呢？谁来说说、学学。〔向前、向后跳〕，小兔子跳的真开心！小手都拍起来了！让我们一起和小兔拍手跳吧！〔拍拍小手跳跳跳〕

2．利用舞蹈形式帮助幼儿理解歌词内容。

师：小兔子们跳的都很好了，现在我们把我们会的动作连起来跳跳，它会变成一段好看的舞蹈。我们来试一试吧！〔小小兔子跳跳跳——双脚跳起来，竖起耳朵跳跳跳——双手V字型放在头上并双脚跳起来，向前跳、向后跳，拍拍小手跳跳跳。〕

三、学唱歌曲《小兔跳》。

1．我们学会了这么好看的舞蹈，我们要去草地上参加舞会拉！参加舞会要有音乐才能跳舞呀，妈妈给你们找了一首很好听的音乐，我们一起来听一听好吗？

教师示范歌唱。

2．师：兔宝宝们，妈妈给你们找的舞会音乐好听吗？

那我们一起来学一学吧

师：兔宝宝们学的真快，我们现在都会唱好听的歌了，可以一起去参加舞会了，来！我们一起去草地上跳舞吧！

3．兔妈