初一英语家长会发言稿11876.pdfVIP

英语老师初一第一次家长会发言篇

尊敬的各位家长：

下午好，很感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会，很高兴能有

这样一个机会，和大家进行面对面的交流。今天我想就学生们在校英语学习中存在

的一些问题与各位家长共同探讨，以便更好地帮助孩子学好英语，为以后后的英语

学习打好扎实的基础。

一、1抓住起步，向起跑线要效率!

如果孩子小学的英语没有学好，那相对来说，现在会比较累;同样的，如果现

在不学好英语，拿奖励啊英语的学习也是不难想象的。初一，是一个崭新的起点，

是一个完全可以打牢基础和巩固基础的时候，也是培养学习习惯和学习方法的最佳

时期，我认为每个家长都要高度重视这个关键时期

2、课堂学习方面：

1)听课纪律：课上四十分钟时间非常宝贵，要求专心听课，而有的学生注意力

很不集中，太容易开小差，(走神，与同桌讲话，看课外书籍等)，老师讲到哪里根

本不清楚。

2)发言习惯：学英语，一定要经常读，背，敢于开口说。有的同学上课很积极，

巴不得每次老师都能请他回答。但有的学生很少、甚至从不主动举手发言。被迫发

言时，声音都非常轻，也不是很自然，大方，缺乏自信。其实，举手发言是很好的

习惯，能促使自己专心听讲，积极思维，同时也是锻炼口头表达能力的机会。

3)笔记习惯：俗话说好“记性不如烂笔头”听课记笔记!的能力也是非常重要的，

有的语法知识我会要求他们记在笔记本上或课本上，补充一些知识。每学完一个单

元就应该进行整理。但有的学生英语书上从来没有笔记，只有乱画的图画。

3、作业习惯：当天的作业一定要当天完成，独立做并按时完成，现在的作业

本上的作业多数是抄写单词、听力对话的抄写翻译，写短文。练习册上的题多数应

该做得对，但一些题如完形填空、阅读理解题，因为新词汇较多，有的学生读不懂，

也情有可愿。但要鼓励他们多动脑筋做。

二、请家长配合老师完成以下工作：

1.确保孩子每天朗读都英语，至少5分钟。我们要鼓励孩子大声地朗读、对

话、问答，大声说，不害羞。可用录音机放磁带跟读。只有这样，才能产生语感，

这是学英语很重要的一个环节。

2.每天检查孩子的作业是否完成，注意检查他们有没有订正上次的错误，并且

希望家长在上面签字。希望通过这个途径让家长们了解孩子每天的学习情况，如果

您有什么意见也可以写在作业本上，便于及时沟通.

让孩子熟练记单词是一项基本功，是他们每天都要完成的任务，通过读音来

记，而不是死记硬背。1)听、说、读、写四会。2)然后，记词性，名词、动词、形

容词等，要掌握不同词性的用法。3)单词都不是孤立存在的，要在句子中去理解，

在理解的基础上达到背诵的要求，每个单元的短文2D，2b都是背诵的重点。也是

考点。课文中涉及到的相关词组和句型，要让学生熟记，并能用它们来造句、说话。

再次感谢您从百忙之中来参加家长会，希望通过我们的共同努力，能让您的孩

子在英语方面取得更好的成绩!

英语老师初一第一次家长会发言篇

各位家长晚上好：

我是初一X班的英语老师。感谢各位家长白忙之中抽空来参加家长会，能与

家长有关于学生的各方面的发展问题进行交流。

一、抓住起步，向起跑线要效能

二、抓住课堂，向四十五分钟要效率

现在通过一段时间的学习，学生与学生之间已经拉开了差距。“向四十五分钟

要效率”，是我读书时的一句流行语，到今天我认为还是很实用。课堂的重要性绝

对是“重中之重”，一些好的学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃

发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、

读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。可也有一些学生，平时学习马虎，

基础不扎实，功亏一篑，导致他们现在课上听讲出现困难，用他们自己的话说：

“我听不懂。”听不懂，还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此

一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。其实，大部分的学生还是处于中间层次，

老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体

差别。尽管他们平时不需要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，

又总有一丝遗憾，我们总希望他们能够再上一个台阶。

三、抓住方法，向好学习习惯要效果

教师是最直接的知识传授者，有着教书育人“”的责任。当然，只有通过和家长

共同的努立来帮助孩子学好英