核心素养目标2.6 怎样养蚕 教案设计 鄂教版科学四年级下册.pdfVIP

2.6《怎样养蚕》教案设计

课题怎样养蚕单元第二单元学科科学年级四年级

科学观念：

（1）通过调查、访问或者查阅资料，了解人们是怎样养蚕的。

（2）知道蚕的生活和生长需要食物、空气、空间等必要条件，能够为蚕建造一

个舒适的家。

核心（3）了解养蚕过程中应当注意的事项，能够正确养蚕。

素养科学思维：通过这些活动培养学生有目的的，有顺序，细致入微的观察能力以

目标及表达与交流能力。

科学实践：能够设计实验，探究蚕喜欢吃什么食物、蚕是怎样吃食物的。

责任态度：

（1）对养蚕中的科学实践活动表现出较强的探究兴趣。

（2）乐于尝试运用多种思路、多样方法完成养蚕活动，体会创新的乐趣。

重点（1）通过调查、访问或者查阅资料，了解人们是怎样养蚕的。

（2）知道蚕的生活和生长需要食物、空气、空间等必要条件，能够为蚕建造一

个舒适的家”。

难点能够设计实验，探究蚕喜欢吃什么食物、蚕是怎样吃食物的。

教学过程

一、聚焦问题

1.猜一猜

小时穿黑衣，大时换白袍，造间房子，不留门窗。（打一种动物）

2.你们养过蚕吗？

它是什么样子的？

它喜欢吃什么食物？

它长大之后会干什么？

人们为什么要养蚕？

蚕有什么用处？

3.今天我们一起来认识蚕及学习如何养蚕？

4.蚕和我们人类一样，也共同拥有宝贵的生命。那么在蚕宝宝出生前，要做好哪些准备？

我们该如何做才能成为称职的“蚕妈妈”？

二、科学实践

1.调查：怎样养好蚕

观看视频，听听同学们关于养蚕的调查

2.蚕需要的生活环境和生长条件

3.我们给蚕安置一个舒适的家吧！

4.观察蚕是怎样吃食物的，把观察到的现象记录下来

5.观看视频

6.能不能用其他植物的叶子喂养我的蚕宝宝呢

好像还吃莴笋叶

我猜它可能吃生菜叶

把蚕分别放在这些叶子上，观察蚕会吃哪种

把叶子混在一块都给蚕，看看它们会选择吃哪些

观看视频

7.小结：蚕宝宝最喜欢吃桑叶

三、拓展应用

养蚕注意事项

1、保证桑叶新鲜、干净。

●保证桑叶的来源卫生，不要轻易采摘绿化带中的桑叶。

●为了保证新鲜，要把桑叶放在冰箱里存放。

●

把桑叶从冰箱里拿出来后，要静置一会儿，让桑叶的温度上升到室温，并让桑叶上的水珠自

然变干或用纸巾擦干后，再喂给蚕吃。

2、不同时期采取不同的喂养方法。

●喂蚁蚕时，要选用黄中带绿的嫩桑叶。每天喂4次，每隔4〜5小时喂1次。

●喂幼蚕时，要选用较嫩的桑叶。每天上午和下午各喂1次。

●蚕长大后，可适当选用较老的桑叶喂养。

3、注意蚕室的环境卫生。

●每天做好蚕室的打扫工作。

●要及时清理死蚕，以免感染其他蚕。

●清扫时，不要用手抓蚕，要用蚕夹小心地夹取或用羽毛、毛笔等工具赶蚕。

每天坚持写好养蚕日记，观察蚕在生长过程中的变化。

四、板书设计

五、课堂练习

一、填空

1、在适宜的（）与（）下，蚕卵就会孵化出（），没有孵化的卵颜色较（

），已孵化的卵颜色较（）。

2、蚕最喜欢的食物主要是（），蚕是靠（）来呼吸的；蚕生病了要（

）；蚕生活的环境要（）、（）

3、养蚕时，我们要从蚕的（）、（）、（）、（）、（）等方面来考虑。

二、判断题

1、蚕卵是有生命的，观察是要轻拿轻放，小心呵护。（）

2、蚕宝宝是由蚕卵变来的。（）

3、蚕卵孵化时如遇气候干燥，可在蚕卵上喷少量的水。（）

4、刚孵出的小蚕头小身体大，全身白色。（）

5、蚕丝是高级的纺织原料，被称为“纤维皇后”“第二肌肤”的美称。