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小学英语PEP三年级下册教案
PEP小学三年级英语下册教材分析
教材编写思路;本教材的设计与编写体现了对传统外语教学思
想的继承和发展。在比较、析和研究多种国内外小学英语教材的
基础上,取其精华,博采众长。编写思路以话题为纲,以交际功能
为主线,兼顾语言结构,逐步引导学生运用英语完成有实际目的的
语言任务,即:话题一功能T壬务。
教学评价:小学英语教学评价的主要目的是刺激学生的学习兴
趣和积极性。评价应有益于学生树立自信心
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