粤教版综合实践活动七下第10课《社会观察活动一：社会公德面面观》教案.pdf

粤教版综合实践活动七年级

第三单元《社会观察》第一课时教学设计

课题单元第三单元学科综合实践年级六年级

社会观察·活动一：社会公德

面面观

价值体认：通过学习，增强遵守社会公德的意识，培养遵守社会公德的能力。

责任担当：通过实践活动，提高社区居民对社会公德的重视程度。

核心素问题解决：通过实践中，培养分析问题、解决问题的能力和团结协作的精神。

养目标

创意物化：通过实践活动，能够根据研究成果制作不同主题手抄报，写演讲稿、开表

演讲，提高创意物化的能力。

教学重点通过学习，提高遵守社会公德的意识，培养遵守社会公德的能力。

教学难点通过实践活动，能够根据研究成果制作不同主题手抄报，写演讲稿、开表演讲，

提高创意物化的能力。

教学准备教具

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

欣赏视频：从自己做起，弘扬社会公德欣赏视频通过欣赏视频，

同学们，欣赏了视频，我们每个人都会反思，引发思考，思考问题等活动

：我们不可能像大人那样为社会做很多事，但可引入主题。，激发学生的兴

导入新课以从小事做起，从遵守社会公德做起。趣，从而引出与

让我们一起学习《活动一：社会公德面面观本课题相关的话

》从中了解调查的过程吧！题，启发学生，

出示课题。为后文铺垫。

一、活动准备思考、交流通过探究、

（一）成立活动小组思考、交流活动

为了更好地开展研究，集众人所长，我们先，引导学生了解

讲授

成立了活动小组。探究社会公德面

新课

我们是第一组，组长是张峰，面观成立活动小

成员有刘丽、王芳、张敏、王亮等。组和确定活动课

（二）确定活动课题题。

1.

成立小组后，同学们要弄明白小组究竟要调查什

么，调查谁。要解决这些问题，同学们可以运用

头脑风暴法确定自己的调查对象。

外来务工人员青少年城市居民

居民社会公德状况

学龄前儿童中老年人

2.经头脑风暴之后，小组成员达成共识，同

学们可以记录下来：

我们小组经过讨论，决定调查城市居民，

因为首先，城市居民作为社