一年级上册语文教案(课文8+雨点儿)第一课时(人教部编版).pdfVIP

一年级上册语文教案

(课文8雨点儿)第一

课时(人教部编版)

•教材分析

•教学目标

目录•教学内容与过程

•教学评价与反馈

•教学反思与改进

01教材分析

课文背景

本文是一篇科学童话，作者用拟人化的手法，讲述了雨

点儿是从云彩里飘落下来的。通过“数不清的雨点儿，

从云彩里飘落下来”这一情景，说明了万物的生长都离

不开雨水。

课文插图色彩鲜亮，让人感觉到雨点的动态美，对孩子

们具有很强的吸引力。

教材定位

本课是人教版一年级上册第八单元的第二篇课文，

01是一篇讲读课文。

课文通过对话形式，讲述了雨点儿的数量以及它

02们对大地的作用。

课文生动有趣，语言清新，适合孩子们阅读。

03

教学重点与难点

重点

让学生了解雨点儿的数量以及它们对大地的作用。

难点

让学生通过阅读课文，理解“数不清的雨点儿，

从云彩里飘落下来”这一情景所表达的意思。

02教学目标

知识目标

认识本课12个生字，会写其中的“点”、“数”、

“黑”、“外”、“布”5个生字。

掌“雨点儿、云彩、数不清、雨点儿、睡觉、

起床、花草”等词语。

能力目标

01

正确流利地朗读课文。

02

理解课文内容，了解雨点儿的生长过程和作用。

情感目标

感受大自然的美好，激发学生对大自然的热爱。

培养学生对科学的好奇心和探究欲。

03教学内容与过程

导入新课

组织学生观察课文插图，引导他们描述画面内容，

01

激发学习兴趣。

提问：图上画的是什么季节？你从哪里看出来的

02

？这个季节有什么特点？

02总结：这幅图描绘了春雨的景象，雨点儿从云朵

里落下来，滋润了大地。今天我们要学习的课文

就是关于雨点儿的。

学习生字

出示课文中的生字：请同引导学生组词，理解字义。

学们圈出不认识的生字，

借助拼音读一读。

教师检查学生的识字情况，

纠正发音。

课文讲解

听课文录音，思考：雨点儿是从哪里引导学生回答问题，理解课文基本内

落下来的？它们落在了什么地方？