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年教师资格之小学教育学教育心理学能力提升
试卷A卷附答案
单选题(共35题)
1、世界上首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大影响的教育
学家是()。
A.苏霍姆林斯基
B.杨贤江
C.凯洛夫
D.赞可夫
【答案】C
2、依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进
行评鉴,以确定其性质和水平进行分类诊断的过程称为()。
A.心理测验
B.心理咨询
C.心理辅导
D.心理评估
【答案】D
3、儿童进行自我教育的认识基础是()。
A.自我调控能力
B.自我监督能力
C.自我批评能力
D.自我评价能力
D
4、健康的概念是指()。
A.身体健康
B.生理无残疾
C.心理健康
D.身心健康
【答案】D
5、美国心理学家布鲁纳认为,学习的实质在于()
A.构造一*种完形
B.对环境条件的认知
C.主动地构建认知结构
D.形成刺激与反应间的联结
【答案】C
6、下列对于基本卫生保健的含义理解有误的是()
A.各级政府组织参与卫生保健的有效形式
B.社会经济发展的重要组成部分
C.最初级的卫生保健组织,是卫生系统的低级部分
D.必不可少、人人都能享有和充分参与
E.技术切实可行、学术上可靠、人民乐于接受
【答案】C
、在人的全面发展教育中,德育起着()作用。
A.导向和动力
B.关键
C.基础
D.物质基础
【答案】A
8、下列不属于意义学习的条件的一项是()。
A.材料本身必须具有逻辑意义
B.学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构
C.学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾
向性,并使两者相互作用
D.学习材料要高于学习者的能力范围
【答案】D
9、一般来说,学习篇文章之后,对这篇文章的记忆效果()。
A.中间部分内容记忆效果最好
B.开头部分内容记忆最好
C.头尾部分内容记忆最好
D.头尾部分内容和中间部分内容记忆效果一样好
【答案】C
10、小学教育的出发点和归宿是()。
A.小学教育培养目标
小学教育内容
C.小学教育方法
D.小学教育目的
【答案】D
11、问题解决题要求学生通过对知识进行组织、选择和运用等复杂的程序来解
决问题,因此,也把这种形式叫()。
A.知识水平
B.操作评价
C.形成性评价
D.非正式评价
【答案】B
12、教育性质的规定性主要体现在()
A.教育具有相对独立性
B.教育具有社会性
C.教育是一.种转化的活动
D.教育是培养人的社会活动
【答案】D
13、我国中小学课程的主要组成部分是()。
A.基础型课程
B.拓展型课程
C.研究型课程
探究型课程
【答案】A
14、学校对学生进行全面发展教育的基本途径是()。
A.思想教育
B.教学
C.综合实践活动
D.团队活动
【答案】B
15、按治疗手段建立的学科分类,把以药物治疗为主的疾病归在
A.妇产科学
B.外科学
C.儿科学
D.内科学
E.诊断学
【答案】D
16、人是自然性与社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致()。
A.教育万能论
B.儿童中心说
C.遗传决定论
D.环境决定论
【答案】C
17、技能形成的基本条件是()。
A.遗传
B.知识
C.练习
D.动作
【答案】C
18、小学生记忆的主要方式是()
A.抽象记忆
B.意义记忆
C.形象记忆
D.情绪记忆
【答案】C
19、提出共同要素说的是()
A.贾德
B.科勒
C.加涅
D.桑代克
【答案】D
20、将学业的成败归因于个人内部的不稳定因素,是指归因于()。
A.能力
运气
C.任务难度
D.努力
【答案】D
21、将学习水平由低级到高级排列为六级水平,即知识、领会、运用、分析、
综合、评价的教育家是()。
A.华生
B.罗杰斯
C.西蒙
D.布卢姆
【答案】D
22、美国心理学家布鲁纳认为,学习的实质在于()
A.构造一*种完形
B.对环境条件的认知
C.主动地构建
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