幼儿园大班游戏教案《好玩的绳子》.docx

幼儿园大班游戏课《好玩的绳子》

大班游戏教学计划《好玩的绳子》适合大班游戏主题教学活动，让孩子发展孩子发散思维的能力，引导孩子探索弹绳的各种方式，进一步锻炼孩子的平衡和协调能力。身体，来看幼儿园大型比赛《好玩的绳子》让我们教课。

活动目标：

引导儿童探索弹绳的各种方式。

培养幼儿发散思维的能力。

进一步锻炼孩子身体的平衡和协调能力。

体验创建协作游戏的乐趣。

体验模仿的乐趣。活动准备：

一件跳线，一张音乐CD，一些塑料玩具，三个篮子，一侧的旗帜，一只兔子

活动程序：

1.活动准备：让孩子们拉紧绳索并站起来。

伴随着欢快的音乐，年幼的孩子和老师们一起做绳索练习。2，老师带领孩子们玩绳子的兴趣：孩子们，除了可以做绳子练习

之外，还可以玩耍，请集思广益，考虑一下，看看谁想玩更多。

3，让孩子自由玩耍：老师观察并鼓励孩子思考与他人玩耍的不同方式。并提醒孩子注意安全，切勿打伤其他孩子。

4，展现自己的玩耍：孩子们各自展现自己的玩耍方式，对老师和其他孩子给予肯定和好评。

5，游戏：追尾

老师承认了游戏玩法：一组两个孩子，每个孩子都用彩色绳子绑在腰带的尾巴上。游戏开始了，逃走了，每对孩子都想抓住对方的尾巴，因此您必须保护自己的尾巴。互相抓住对方的人获胜。（您只能在圈子中奔跑，抓住后迅速返回老师。）发出请求后，与孩子们一起玩耍。比赛结束后，老师会及时表扬并鼓励这种情况。

6，比赛游戏：帮助兔妈妈运送食物

老师：游戏的名称是《帮兔妈妈运东西》。秋天结束后，兔子妈妈的萝卜和蔬菜被煮熟。我们可以帮助它一起回家吗？在前往实地的路上，有许多困难。您有信心克服困难并完成任务吗？

将孩子们分成三组，老师对游戏坦白了，并提出了要求。（首先，穿过一座木桥，然后越过房屋，仔细走过小路，最后捡起绳索，踩在绳索上，越过河。在这件事之后，跳过绳索并将其返回到小握住第二个孩子的手，玩游戏以在指定时间内返回最大的胜利。

老师总结：表彰将是一个头脑风暴，并提出了各种发挥作用的方法。

今天，孩子们很棒，他们想出了很多方法来玩绳子。我希望您将来会继续探索其他方式来发挥作用，然后在老师和孩子们出现之后告诉他们。

结束：让孩子们随着音乐做放松运动。

小型百科全书：4,000多年前，人类就生活在用树皮制造纤维并将其裸手靠着大腿砸成线的时代。考古研究表明，我们最早的祖先首先使用绳索将手柄固定在工具和武器上。