教师个人先进事迹范文.doc

教师个人先进事迹范文

教师个人先进事迹范文

优秀教师光具备必要的专业知识是远远不够的,还必必需具有高尚的思想水平和道德情操,以身作则,以自身的榜样去感染、熏陶同学。本文是为大家整理的教师个人先进事迹范文，欢迎阅读。

教师个人先进事迹范文一

Xx同志，小学高级教师，自1978年参加工作以来，一直担任小学数学教学工作，他忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受同学的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。

作为一名小学教师，作为一名老教师，他对工作一直业业兢兢，并不因为自己是老教师而因此挑拣工作，拈轻怕重，而是服从分配，和年轻教师一起探讨工作，教书育人。他认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。他学而不厌，自觉强化专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电〞，提升教学水平和管理水平。以严要求高标准来衡量自己，他不断给自己施压，工作之余，勇于探究，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不够，不断地总结，不断地提升自己的教学水平和学校管理水平。在教学中他不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用同学乐于接受的方法来教学。多年来的教学积存，让他的教学自成一家，自有风格，所以在教学业绩上也很显著。近几年所带的班级数学科都是第一、第二名。一名老教师有如此热情，如此认真的工作态度，实在是很难得。

作为教师，他在注重教学成绩的同时，还着力注重师德教育。教育教学中，他能想同学之所想，急同学之所急，到处关怀他们、帮助他们，体谅同学的疾苦，做同学的知心朋友。因此，教学和管理始终受到同学的欢迎。师生配合默契，效果自然合格。他爱同学，曾用关怀，让同学泪流满面;曾用爱心，去扬起同学心海的风帆。几十年来，他在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心。有时他把爱心转化为对同学的尊重，有时他把爱心体现在对同学的严厉，体现在对同学习惯的培养上。他的课，同学没有坐姿不正的，没有不思索的，没有迟到的……他的爱心是真诚、宽容和坦诚，他赢得了所有同学的心。

在日常工作、学习和生活中，他也十分注重“师范〞作用，衣着整洁大方，言行规范得体，对待任何同学一视同仁，尤其是对待差生，更是关爱有加。在同学心目中，他为人正直，言行一致，具有激烈的.责任心，敬业，严厉而又不失同情心，公平且不失灵活性。

无论展开什么工作，他总是认真投入，积极主动地想办法，天天早来晚走，严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅顺利展开，而且收到了合格的效果。他关怀年轻一代的成长，关于年轻教师他总是耐心指导，帮助年轻教师不断完美自己，帮助他们找到不够，不断成长。

成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天，他觉得教师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做的，遵守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓革新、默默奉献。他相信他的将来不是梦，因为，在他的心中，同学永远是天使，他就是为天使修补翅膀的人。

教师个人先进事迹范文二

从教十多年来凭着一个儿时的梦想，凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功，无论是平静、坎坷、不幸、荣誉，xx同志都依旧那么坚定、从容。把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自己所钟爱教育事业，在一个平凡的岗位做出了不平凡的事。

一、努力学习，特练苦练教学基本功。

我把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上，出于真心热爱教育事业、热爱岗位、热爱每一个同学，把自己的事业看得无比神圣。为了做好教师这个神圣的工作始终保持不断的学习，保持阅读有关教育学和心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老同志的教育教学经验，努力做一名高品位的合格的人民教师。十几年来，她系统地学习了《教育学》、《儿童心理学》、《班主任工作》、《教师心理素养专题》、《教师职业道德修养》等理论书籍，深入研究教育教学理论。同时主动参加教学基本功训练，在几年中系统地参加了《五项基本功训练》、《六项技能训练》、《教学技能综合训练》。

她深知没有充实、厚重的业务功底;没有准确的知识结构;没有较为先进的教育思想;就无法胜任太阳底下这一光辉的职业。她在教学中力争做到有清楚透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，现代教学手段的合理运用，都得利于不断的学习和勤奋的训练，使每一节课都成为精雕细琢的艺术品。

课堂是一片希望的田野，是她耕耘改革的沃土，在语文教学中，在让同学掌握基础知识和技能的基础上，她十分重视同学的创造能力和创造性思维的培养。在教学上，大胆的探究出一套激发同学兴趣，培养同学智能，积极参加教学的“发现教学法〞。在改革的同时，不断总结经验，把施行上升到理论，然后指导自己的施行。并在施行中使理论得到不断的修正。

三、教书育人，甘为教育事业献青春。