婴儿情绪情感的发展—婴儿情绪情感培养.pptx

0-6个月婴儿情绪情感的培养

0-6个月婴儿情绪情感的培养第一，满足婴儿的生理需求。婴儿早期的情绪体验往往是跟感官联系在一起的，我们要识别婴儿的哭声，及时解决生理问题造成的不适，让婴儿产生信任感和安全感。

婴儿表达需求的哭声包括：左右摇头，手碰到嘴唇吸吮是饿了，满头大汗多是热了。同时，及时更换纸尿裤确保婴儿小屁股的干爽舒适，眼睛都睁不开了则是困了。

第二，主要照料者与婴儿的情感交流。0-6个月婴儿情绪情感的培养

第二，主要照料者与婴儿的情感交流。0-6个月婴儿情绪情感的培养

喂奶的过程不仅仅只是让婴儿吃饱的事务性动作，喂奶的过程中，妈妈可以温柔地注视孩子，抚摩孩子的头，和孩子进行简单地对话让孩子感受到妈妈温暖的怀抱。

1-2个月的婴儿还不会用笑容表达自己的喜悦，这个阶段的婴儿舒适、开心的时候就会平静地“注视”，或略皱眉头集中精力地看。此时，爸爸妈妈可以与孩子进行交流，回应正面的情绪，比如轻柔地抚触。抚触可以在婴儿吃饱后，有精力互动时间进行，养育者可以有节奏的给婴儿抬腿，并轻声说：“抬左腿，一二一；抬右腿，一二一”缓慢地重复3-5次，过程中动作要轻。同时，密切观察婴儿的情绪以及反映，如情绪愉快可以继续进行，出现任何不适，则立刻停止活动。0-6个月婴儿情绪情感的培养

3-4个月的婴儿对熟悉的人会表现出积极的情绪，会喜欢观察妈妈的脸，妈妈可以给孩子唱或放轻柔地音乐，有规律的进行，比如在孩子欢快时反复听，增强孩子快乐的情绪。3-4个月婴儿开始出现“啊！咿！”的声音，成人可以用相同的声音回应。同时，把婴儿看到的、听到的、感觉到的用简单的语言描述出来，轻柔欢快的声音会增加儿童积极的情感体验。0-6个月婴儿情绪情感的培养

5-6个月的时候孩子会伸手拿爸爸的眼镜，摸妈妈的脸，与成人产生更丰富的互动，成人可以用有趣的活动保持更丰富的互动。

7-12个月婴儿情绪情感的培养

7-12个月的婴儿开始爬，行动范围扩大，认知能力增强。同时，愤怒、恐惧和悲伤等基本情绪也开始出现，不过，情绪有明显的指向性。

第一、面对“陌生人恐惧”。7-12个月婴儿情绪情感的培养

面对陌生人或陌生环境，婴儿会表现出害羞、恐惧、躲避等行为，会“黏在”家长身上，如果陌生人要抱他，就会大哭。

婴儿增强的能力：一是能清晰区分自己熟悉的照料者和陌生人；二是能知道照料者是不会伤害自己的，但是陌生人没那么确定。因此，归根结底，“怕生”是婴儿的一种自我保护机制。7-12个月婴儿情绪情感的培养

“陌生人恐惧”的应对措施一是理解孩子的恐惧，养育者自己要平稳心态，不强迫孩子与陌生人快速建立联系；二是注意自己的面部表情，婴儿到新环境或者看到陌生人，对于其安全性的判断大多来源于主要养育者的表情，如果爸爸妈妈很开心，很放松，那孩子会慢慢相信这个环境是安全的，从而逐步尝试探索新环境。三是有耐心，婴儿在适应新环境的过程中是需要时间的，如果我们因为婴儿的表现产生急躁的情绪，那孩子的情绪会更难以控制，其实，我们只要安定地等待婴儿适应即可。

第二、营造良好的家庭情绪环境。7-12个月婴儿情绪情感的培养

当婴儿被限制做某事时，常常会出现发脾气，苦恼等方式发泄自己的痛苦和不满。

13-18个月婴儿情绪情感的培养

13-18个月婴儿开始出现更复杂的情绪，情绪的表达也更加丰富。同时，情绪起伏很大，经常在积极和消极情绪之间来回转换。但是，婴儿的语言表达能力很有限。

13-18个月婴儿情绪情感的培养第一，留意婴儿的情绪表达。由于此阶段婴儿还无法用语言表达自己的情绪，多用比较间接的方式表达情绪，所以父母必须仔细聆听和观察孩子的语气、面部表情、姿势等，找出背后的信息，才能敏锐地了解孩子当时的感受。关怀和接纳孩子的不安和挫折，加以安慰，鼓励孩子自我化解不安的情绪，当孩子伤心、生气或害怕时，如果父母在旁予以支持和安慰，接纳孩子的各种感受，有利于孩子负面情绪的消散，日后也会容易接受别人的安抚和建议。

第二，给予幼儿积极的鼓励。此阶段幼儿开始回应周围人的情绪，会模仿成人大笑，也会在出现悲伤的情绪时尝试进行自我安慰。

妈妈做一个表情，让孩子模仿一个表情，或者用布娃娃的照片，让孩子选择自己想要模仿的进行模拟，当孩子模拟地很好时及时给予鼓励。在幼儿能够控制住自己负面情绪时，比如被抢玩具没有哭而是找妈妈求助是给予鼓励，引导孩子恰当地处理自己的负面情绪。“模仿表情”游戏