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黄力:学学雷锋的“学习素质”

湘江评论33|2017-03-0211:19

1963年3月5日，《人民日报》等中央报刊发表毛泽东的题词“向雷锋同志学习”。时隔54年，不忘初心，重温毛主席的题词，回归“学习”，仍可发现雷锋值得大家学习的地方有很多，而就学习谈学习，就是雷锋爱学习、会计划、态度好、方法佳等善于学习的素质也值得今人好好学习。

一、向雷锋学“学习计划”。雷锋善于做学习计划，并结合自己的爱好。例如，他最爱读的书是毛主席的书，他就把革命理论书籍和毛泽东著作列为自己的学习清单。他把毛泽东著作当做“粮食、武器、方向盘”，如饥似渴地学习，甚至还在被子里打着手电筒学习。他的学习计划还包括学历水平提升计划，重点学习学历书籍。例如，他于1957年在望城干部业余文化补习学校完成了初中学业，并于1960年制定并执行了“用二年时间语文达到高中水平的计划”。

二、向雷锋学“学习态度”。雷锋学习非常刻苦，态度积极。在清水塘完小读书时，他每天上学要走十几里地，遇到刮风下雨的天气，也总是早早起床，没有雨靴就穿着自己做的木屐或草鞋赶去学校上课，从不迟到。雷锋纪念馆存放着他读书时自制的小油灯和木屐等文物，就是他从小学习刻苦，挑灯夜读的见证。雷锋的学习态度积极还体现在他对时间的珍惜上。他在日记中写道：“挤时间读书：早起点，晚睡点，饭前饭后挤一点，行军走路想着点，外出开会抓紧点，星期假日多学点。”他认为：“有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻……我们在学习上也要提倡这种钉子精神，善于挤和钻。”这就是人们广为称颂的“钉子精神”，也是雷锋学习态度积极的有力印证。

三、向雷锋学“学习方法”。雷锋的学习方法良好，是一个善学习、懂方法、会互助的典范。他善于主动思考，勤于动脑筋，乐于找办法，专于找规律。毛主席曾经看了雷锋的日记说：“雷锋懂一点哲学”，可见雷锋在写日记时的思考有一定的深度。雷锋把学习与实践相结合，“干一行、爱一行、钻一行”。他换了几次工作，但在各次换工作的过程中都能快速适应，这都得益于他优秀的学习方法。例如1958年，他仅用了十天就学会了拖拉机驾驶;在鞍钢学推土机时，与师傅签订了一年的学习合同，他仅一个月就能单独作业，四个月就完成了一年的学习计划;入伍后，他一个月就成为新兵中第一个下到战斗班的合格驾驶员。他乐于互助学习。他不仅自己爱学习，还帮助他人学习。例如1959年初，鞍钢为提高广大职工的文化素质，开办了职工业余文化补习班，他主动担任初中语文教师，既帮助工人朋友提高文化水平，也提高了自己语文写作表达能力。

“煎饼侠”的舍得让“雷锋精神”天天见

2017-03-0315:30来源:长江网

近日，西安朱雀广场，45岁的赵彦苹麻利地摊着煎饼，当日这里有个人才招聘会，5元一个的煎饼比平时卖得更好。见附近树荫下坐着一名流浪男子，赵彦苹把一个热乎乎的煎饼送到流浪男子手里。做煎饼9年，赵彦苹几乎每天都给孤寡老人、残疾人士、遇到困难的朋友提供免费煎饼。9年送了多少煎饼，赵彦苹说从来没有统计过，其中有一名残疾男子每天早晨都会坐地铁来吃免费煎饼，并给她带一份当天的报纸。一名大学毕业生暂时没有找到工作，身上的钱也快用光了，见这名大学生有困难，赵彦苹主动递给他一个煎饼(3月3日中国新闻网)。

???看到这则新闻，笔者不禁心头一热：“煎饼侠”的舍得”让“雷锋精神”天天见。

《礼记、礼运篇》云：“故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者，皆有所养。”简单地说，就是人不仅仅以自己的亲人为亲人，以自己的子女为子女，要体现社会的博爱精神。著名数学家华罗庚说：“人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上”。助人不因善小而不为。西安赵彦苹几乎每天都给孤寡老人、残疾人士、遇到困难的朋友提供免费煎饼事虽小，但为困难的群众送去了温暖和关爱。

歌手韦唯在《爱的奉献》中唱道“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!”“煎饼侠”善举也告诉我们：一个人、一个单位的能力有大小，成就也不同。但是，一星之光，可以给在黑夜中跋涉的人传递希望;沧海之滴，在沙漠之中，可以拯救一个生命;一个煎饼，可以让遇到困难的人度过难关。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，社会需要热心肠。面对他人的困难，只要我们人人都伸出温暖的手，再小的善举亦能温暖一片天空、传递人间大爱。

《诗经》中有“投我以木桃，报之以琼瑶”之说。从“木桃”到“琼瑶”，只是一枚感谢的种子而已——缘于爱与被爱。正如孝敬父母不能等一样，行善也不能等。期待更多被“煎饼侠”事迹感动的人，期待更多得到“活雷锋”帮助的人，接力传递爱心，让爱心产生更大的