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2024年安徽省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析必背【综合题】
第一部分单选题(300题)
1、教师职业的最大特点在于职业角色的()。
A崇高化
B专业化
C多样化
D单一化
【答案】:C教师可充当传道者、授业解惑者、管理者、示范者、父母与朋友、研究者等多种角色,教师职业的最大特点即在于职业角色的多样性。故选C。
2、“平行教育法“体现的德育原则是()
A严格要求与尊重信任相结合原则
B集体教育和个别教育相结合原则
C教育影响的一致性与连贯性原则
D正面引导与纪律约束相结合原则
【答案】:B教师要影响个别学生,首先要去影响这个学生所在的集体,然后通过集体和教师一道去影响这个学生,便会产生良好的教育效果。这就是著名的“平行教育原则”。这也是集体教育和个别教育相结合的原则。故选B。
3、在赌场,老虎机玩家所接受的强化是一种()。
A定比强化
B定时强化
C不定比强化
D不定时强化
【答案】:C在老虎机游戏中,不确定哪一次会吐出钱币来,因此属于不定比强化。故选C。
4、课程标准是()。
A教与学的内容纲要
B学生学习结果纲要
C教育管理纲要
D教学管理纲要
【答案】:B最早使用“教学大纲”的德、法等国,现在还在沿用,只是这一词的内涵发生了很大变化,从原来的“教与学的内容纲要”,到现在的“学生的学习结果纲要”。尽管我国到目前为止大多数高校还是用“教学大纲”,但对中小学教育来说,现在主张采用“课程标准”一词,来代替原来的“教学大纲”。从而强化教育教学改革的核心价值目标——着眼于学生素质的全面提高,并把原教学大纲只关注教师教学内容与课时分配转向关注学生的学习结果与课程实施过程。故选B。
5、教育目的一般由两部分组成:一是要规定所需培养的人的身心素质;二是要规定所要培养出的人的 ()。
A质量规格
B社会价值
C发展方向
D发展速度
【答案】:B教育目的一般由两部分组成:①对教育要培养出的人的身心素质做出规定,即指明受教育者在品德、智力、知识、审美、体质等方面的发展,以促使受教育者形成某种个性结构;②对要培养出的人的社会价值作出规定,即指明这种人符合什么社会的需要或为哪个阶级的利益服务。其中关于身心素质的规定是教育目的结构的核心部分。故选B。
6、上初一的涛涛即使数学课不听课也可以考第一名,所以他经常利用数学课来完成其他科目的作业,数学高老师发现了,不仅没有批评反而夸奖他有数学天赋;然然看到涛涛如此,也在数学课上做起了英语作业,而高老师却把她狠狠地教训了一顿,“榆木疙瘩的脑袋还不珍惜上课的机会……”然然十分委屈。以上案例中,高老师存在的问题是什么?()①未建立课堂规范②未做到平等地对待每位学生③对学生的认识和评价不准确④未体现因材施教的教学原则⑤使用侮辱性的语言伤害学生
A①②④
B①②⑤
C②③⑤
D③④⑤
【答案】:C面对两个学生的相同行为,高老师给予了不同的评价,没有树立教育公正的理念,故②③当选。高老师教训涛涛的言语属于侮辱性语言,会对学生造成人格伤害。故选C。
7、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是 ()。
A观察法
B读书法
C文献法
D行动研究法
【答案】:D行动研究法,即教育行动研究,亦称“教师行动研究”,起源于第二次世界大战后的美国,以勒温为代表,是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索,并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的,强调研究与活动一体化,使教师在工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。D项正确。A项:教育观察研究法是研究者在自然条件下,通过感官或借助于一定的科学仪器,有目的、有计划地对研究对象进行系统考察,从而获取经验事实的研究方法。观察法是教育科学研究中使用广泛的基本的研究方法,具有目的性、自然性以及有翔实的观察记录和能动性的特点。与题干不符,排除。B项:朱子读书法:循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志。与题干不符,排除。C项:教育文献是记载教育科学的情报和知识的载体,文献检索是必不可少的步骤,它贯穿研究的全过程,是进行教育科学研究的基础。故选D。
8、下面四位小学教师的教学理念及行为与教育学家杜威最为接近的是()。
A王老师在课堂上特别严肃,并且不允许学生讨论和提问
B李老师认为应该给学生充分的自由,由此放任不管
C张老师的课堂生动有趣,充分调动每一位学生的积极性
D赵老师在平时及课堂教学中只关心成绩较好的学生,对成绩差的学生置之不理
【答案】:C把教育的重心从教师、教材那里转移到儿童身上,这就是杜威倡导的“新教育”(或“进步教育”),也就是“以儿童为中心”的教育。故选C。
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