2024年-届中考作文指导话题作文(附范文)（精编）.ppt

岁月中的印记，应该是一个个拼搏者的足迹，应该让梦想伴着不倦的耕作长成参天大树，让努力伴随着风雨的洗礼结出甘美的果实。在岁月的长河里，我不能懈怠于生命，只能不断地摇橹前行，在浪涛中艰难求索。站在生命的岸边，蓦然发现未来的浪潮正汹涌而来，我踏着先贤们的足迹，用他们给我的力量为自己绘制光明的前景；用我灯下苦读的身影作笔，给自己忙碌充实的生活勾勒出一幅充满活力的蓝图。水，九曲十八弯，才能汇入大海；草，经受风霜雨雪，方可铺展成万里草原。不必担心稚嫩的双肩支撑不起生活的重担，也不必担心年轻的心奏不响生命的琴弦。因为我坚信“天生我材必有用”！*【悦读赏析】1.选材视野开阔，三国时的“诸葛亮”，北宋的“苏轼”，意大利文艺复兴时期的“布鲁诺”，作者对他们的事迹信手拈来，显示了作者广阔的阅读面和深厚的文化积累。2．叙议结合自然。文章开篇引出论点，接下来引述“诸葛亮”“苏轼”“布鲁诺”等人的事例证明论点，全文叙议结合，作者紧扣中心论点来叙述论据，语言简洁流畅。2．爱，悄悄地提醒提醒，是一种虽特别但却毋庸置疑的爱！“随风潜入夜，润物细无声”说的是春风悄悄地滋润着万物，这是一种爱。“慈母手中线，游子身上衣”写的是母亲对儿子默默地关爱。还有一种爱，那是悄悄地提醒。*一个初夏的午后，暖暖的阳光懒懒地爬进窗户。教室里，历史陈老师正在卖力地为我们讲述历史，带领我们在历史的长河中遨游。教室中气氛很是活跃，不时传出同学的笑声。起初，我也饶有兴趣，聚精会神地听课。听了一会感觉有些枯燥，脑袋四处乱转，寻找能吸引我注意力的有趣事物。看了好几圈，竟没发现一点有趣的事情，不免有些沮丧。于是我拍拍前面吴均弘的肩膀，和他有一句没一句地闲聊起来。聊到尽兴处，声音不禁也有些大了，动作幅度也有些夸张，有些旁若无人起来。就在我有些忘乎所以时，突然发现有一道目光射向我这边，我抬起头一看，是陈老师，只见他对我微微笑了笑。我看懂了他的意思，他在悄悄地提醒我不要破坏课堂纪律。我急忙点点头，把*手微举，表示歉意，我看见他嘴角的笑意浓了一些，微微有些赞许地点了点头。我关上了话匣，再次聚精会神地听起了课，我发现，陈老师的课还是挺有意思的。在听课的时候，我心中也不禁泛起一丝温暖，我如此破坏课堂纪律，陈老师为了保护我的尊严，采取了这种悄悄提醒的方式，我有些感动。我又想起了在路边的一幕。一位男士在排队时把用过的纸巾随手扔在了地上，这时走过来一位老奶奶，她说的那一番话，我至今还记忆犹新。“先生，您的东西不小心掉了，请捡起来哦，下次小心一点。”整句话里没有出现任何一个乱扔垃圾之类的词，不但悄悄提醒了别人，还为别人保留了尊严。*正如这样，朋友之间悄悄地提醒可以消除尴尬，加深友谊；师生之间悄悄地提醒可以拉近彼此间的距离；陌生人之间悄悄地提醒可以融化人与人之间的冰冷与陌生，让整个社会更加温暖。有一种爱叫润物细无声，有一种爱叫悄悄地关爱，更有一种爱叫悄悄地提醒。【悦读赏析】1.立意新颖独特。题目要求以“提醒”为话题，一般立意为“提醒什么”“如何提醒”，文章却以“爱，悄悄地提醒”为题，从“提醒”的本质出发来立意，使文章从立意上就拔高一筹，一下子吸引了阅卷老师的眼球。2．选材贴近生活。文章无论是引用诗句还是列举事例都紧贴中学生的生活，生活气息浓厚，人物形象鲜活，与一些堆砌词藻、事例，言之无物的考场作文相比，是难能可贵的。*考点一直接给题目式话题作文例1请以“力量”为话题写一篇文章。要求：①所写内容必须在话题范围之内。②题目自拟。③文体不限，诗歌除外。④不少于600字。⑤不得透露个人相关信息，不得抄袭。【写作导引】这是一篇话题作文。初中生平时练习的大多是半命题或全命题作文，可能不太注重如何拟标题。如果能拟出一个高人一等的标题，便抢占了考场作文的制高点。如拟题为“知识就是力量”“信念的力量”“榜样的力量”“我的未来不是梦”“力量之网”“亲情的力量”“爱的力量”“生命的力量”“柔和的力量”“团结一切就是团结力考点分析*量”“幽默的力量”“道德的力量”“信心，自身的力量”“友情的力量是无穷的”“力量因友情而伟大”“伟大的友情”“友情的力量不可阻挡”“人类伟大的力量”“人生难得几回搏”“友谊，给我动力”等。行文中要将