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武汉青山校区-熊丽君;01;第一部分;1.全等型之“任意角”;单击此处添加文本具体内容，简明扼要的阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确的理解您传达的思想。;单击此处添加文本具体内容，简明扼要的阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确的理解您传达的思想。;7;8;二;例题1：（2018四川自贡中考）已知∠AOB=60°，在∠AOB的平分线OM上有一点C，将一个120°角的顶点与点C重合，它的两条边分别与直线OA、OB相交于点D、E．
（1）当∠DCE绕点C旋转到CD与OA垂直时（如图1），请猜想OE+OD与OC的数量关系，并说明理由；
（2）当∠DCE绕点C旋转到CD与OA不垂直时，到达图2的位置，（1）中的结论是否成立？并说明理由；
（3）当∠DCE绕点C旋转到CD与OA的反向延长线相交时，上述结论是否成立？请在图3中画出图形，若成立，请给于证明；若不成立，线段OD、OE与OC之间又有怎样的数量关系？请写出你的猜想，不需证明．;11;12;13;14;15;16;17;18;19;20;21;22;23;三;25;26;解析：;28;29;30;解析;;四;四、对角互补模型总结
1、常见初始条件：四边形对角互补
2、初始条件：角平分线或两边相等
3、常见两种辅助线的作法
①已知中有公共端点的两条线段相等，利用互补及平角可得另一对角相等，再通过添加辅助线得到全等的的三个条件解决问题。
②条件中出现角平分线，利用互补及平角可得另一对角相等，再利用角平分线的性质作辅助线得到三角形全等的条件解决问题。;感谢聆听
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