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《起点和终点》课件
1知道共同的起始线是公平比较的基础；确定起点和终点是测量的基本要素；纸蛙跳远的距离可以用起跳点和落地点来标识。2学习标记起点和终点的方法；尝试以图表的形式记录和组织信息。学习目标
3发展在日常生活中运用测量的认同感；认同以图表形式组织和交流信息的重要性；愿意倾听他人的意见，乐于讲述自己的观点、展示自己的探究证据；认同客观地记录纸蛙跳远距离比获得比赛胜利更重要。学习目标4意识到比较和测量是人们认识世界的基本方法；认识到我们可以通过一些方法解决问题。
还记得它是从哪里开始跳的吗？
像这样开始跳的地方，我们称作起点线。怎样可以让我们记住它是从哪儿出发的呢？
123你能判断谁跳的更远吗？
起点123离起点最近的那个地方就是终点。1号青蛙跳得最远。
准备一只纸蛙，我们来进行跳远比赛。zhǔnbèiyìzhīzhǐwāwǒménláijìnxínɡtiàoyuǎnbǐsài
1怎么知道它跳了多远呢？试一试，你的纸蛙能跳多远。shìyíshìnǐdezhǐwānénɡtiàoduōyuǎn
2比赛开始啦！bǐsàikāishǐlɑ
3比出跳最远的一次重复三次。chónɡfùsāncì
哪只青蛙跳得最远？你是怎么知道的？nǎzhīqīnɡwātiàodezuìyuǎnnǐshìzěnmezhīdàode
1组2组3组4组5组6组哪只青蛙跳得最远？你是怎么知道的？nǎzhīqīnɡwātiàodezuìyuǎnnǐshìzěnmezhīdàode
对齐起点，确定终点相同起点比终点，可以比较跳的远近。长度：起点到终点的距离哪只青蛙跳得最远？你是怎么知道的？nǎzhīqīnɡwātiàodezuìyuǎnnǐshìzěnmezhīdàode
通过本课的学习，我们明白在比较距离时，要标出起点和终点，再用纸带表示距离，最后通过纸带的对比得出结论。总结
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