天津市宝坻区四校2020年高一11月联考语文试题.doc

天津市宝坻区四校2014-2015学年高一11月联考语文试题

第I卷〔30分〕

一、〔1～6题，每题3分，共18分〕

1．以下词语中加点字的读音，全部正确的一项是〔〕

A．谥号(yì)屠戮(lù)嬉戏(xī)怒发冲冠(guān)

B．害怕〔què〕忸怩〔niè〕慰藉〔jiè〕面面相觑(qù)

C．赡养(shàn)桀骜(jié)颤栗(zhàn)提纲挈领〔qiè〕

D．惩戒〔chěng〕黯然(àn)炽烈(chì)强人所难〔qiǎng〕

2．以下词语中没有错别字的一项是〔〕

A．慷概斑斓尸骸坐收渔利

B．追朔菲薄追悼委曲求全

C．讴歌寥廓废墟绿草如荫

D．诡秘噩梦作揖金榜题名

3．依次填入以下各句横线处的词语，最恰当的一组是〔〕

①舒婷把这种深厚的感情________在她的诗歌里，希望引起读者的共鸣。

②国立北京女子师范大学为十八日在段祺瑞执政府前遇害的刘和珍杨德群两君开追悼会的那一天，我独在礼堂外________。

③东亚运动会期间，天津治理空气污染问题，_________要严格执行企业排放标准，________要在提升人民群众环保意识上功夫。

A．灌注徘徊不仅／还B．贯注徜徉既／又

C．贯注徘徊不仅／还D．灌注徜徉既／又

4.以下各句中，加点的成语使用恰当的一项是〔〕

A.湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效益骗取扶贫资金，其手段之恶劣，令人叹为观止。

B.凌南地区虽地域狭窄，物产匮乏，但由于大力开发绿色农业，方寸之地，拓出了发展的空间。

C.得知了徐悲鸿去世的消息，她打开身边珍藏着的悲鸿早年的妙手丹青，不由得泪下如珠。

D.在我父亲的记忆里,那是一段极为特别、不堪回首的岁月,人事的变迁如白云苍狗，谁也无法预料。

5.以下各句中，没有语病的一句是〔〕

A.为了更好地提升服务质量，我们必需保持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。

B.校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。

C.人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。

D.在现代社会，人与人的交往更加密切，口语交际能力有助于人们强化合作，增进理解，关于个人事业成功也有着重要影响。

6．以下有关文学常识的表述，有误的一项是〔〕

A．《左传》是我国第一部叙事具体的纪传体著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。

B．《史记》是我国是我国二十四史中第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚〞。

C．《战国策》是西汉末年刘向依据战国时期的史料编订的，主要记载了战国时期谋臣策士的策略和言论。

D．新闻，也叫消息，是对新近发生的有社会意义并吸引公众兴趣的事实的简短报道。

二、阅读下面文言文，完成7～10题。〔每题3分，共12分〕

楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，

私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。〞张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。〞良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？〞张良曰：“谁为大王为此计者？〞曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。〞良曰：“料大王士卒足以当项王乎？〞沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？〞张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。〞沛公曰：“君安与项伯有故？〞张良日：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。〞沛公曰：“孰与君少长？〞良曰：“长于臣。〞沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。〞张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。〞项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。〞沛公曰：“诺。〞于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。〞项王许诺。

7．对以下句子中加点词的解释，不正确的一项是()

A．亡去不义亡：逃跑

B．足以当项王乎当：对等，比得上

C．自来谢项王谢：感谢

D．不如因善遇之因：趁着

8．以下各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()

A．项伯乃夜驰之沛公军秦王购之金千斤

B．谁为大王为此计者为击破沛公军

C．长于臣嘉为先言于秦王

D．人有大功而击之伏尸而哭

9．以下句子中，加点词活用形式与其它三项不同的一项是()

A．项伯乃夜驰之沛公军B．项伯杀人，臣活之

C．君为我呼入，吾得兄事之D