基于网络学习空间的小学音乐智慧课堂教学策略 网络学习空间应用 论文.docx

基于网络学习空间的小学音乐智慧课堂教学策略

摘要：立足网络学习空间分析音乐课堂教学方案，教师应关注智慧课堂的构建。以智慧教学设备为信息技术应用的缩影，以网络学习空间为智慧课堂教学的辅助条件，最终全面落实小学音乐课堂教学的信息化目标。基于此，本文侧重网络学习空间以及智慧课堂的构建进行策略与实例的探究。

关键词：网络空间；智慧课堂；小学音乐；教学策略；

引言:网络学习空间的应用，给教育教学工作带来的新机遇，因此教师应关注智慧平台的构建，并作为智慧课堂落实的重点。为了全面提升小学音乐课堂教学质量，以智慧课堂教学作为途径，需要关注网络学习空间的创新应用。以智能化、信息化为研究，促进音乐教学方法的应用与落实，实现学生音乐素养的强化。

一、满足智慧教学需求，落实基础建设

创设与开发应用智慧课堂，是促进音乐教师质量发展的关键。基于此，下述内容侧重三点进行总结。第一，网络空间的建设。建设环节是前期保障，此时教师应该关注每一次教学信息化培训机会，以此提升网络空间的建设效果。同时教师应该关注空间模板的创设结构，充分理解其设计重点[1]。第二，教学助手的应用。教学助手是智慧课堂应用的精髓，是网络学习空间落实到音乐课堂的重点。应用教学助手教师可以从课前导学、课中学习以及课后探究等多个层面应用，充分发挥智能助手的应用优势。具体教学环节，教师可以根据授课计划调整方案重点，让课前与课后相互同步，让探究与互动相互促进[2]。

教学案例一，《小螺号》一课教学时，课前笔者利用智慧教学平台的教学助手中的课前导学为学生下发预习任务，利用线上资源查找“为什么海螺里能听到海浪的声音”。此过程可以充分利用网络学习空间，让学生对课上学习建立兴趣，如图:

授课环节，笔者利用智慧课堂设备中的课堂互动软件为学生创设情境，让学生在情境中体会歌曲所描述的场景，深刻感知到美丽海边，父亲出海劳作，孩子期盼父亲早日归来的情感。同时笔者利用智慧平台的课后作业或者智能检测为学生进行综合测评，以此强化学生音乐素养与能力。如图：

二、开设音乐课堂活动，优化教学效果

以网络学习空间作为音乐课堂活动开展的辅助条件，可以进一步促进智慧课堂教学活动开展的效果。首先，拟定教学方案。依托线上的教研工作，更能保证其效率与效果。教师将音乐备课方案、课程资源等等上传与云教育平台上，互相学习、互相促进，为后续音乐智慧教学拓宽数据资源，为课堂活动设计做好准备。其次，课中依托于活动完成音乐知识的内化。活动开展环节，应该以师生互动教学为提升活动效果的方式。让智慧课堂教学为师生活动搭建平台，体现智能与活动两者融合的价值。最后，课后拓展兼顾学生差异。关注学生审美素养的深度强化，以智慧教学作为途径，让音乐与课后建立关联。如图：

《牧童》一课，要上课之前先把课件、音频和谱上传到教材资源那边，方便导入课堂运用。

教学案例二，《守株待兔的老农夫》一课教学时，笔者利用智能教学平台与同组教师共同编写教学方案，并在系统内进行共享。授课环节笔者利用设备为学生播放成语故事，引导学生对歌曲背后的内涵进行解读。同时将学生划分为不同小组，为学生设计感受歌曲的课堂活动，利用智慧教学系统让学生欣赏歌曲，并随机选取线上探究问题，让学生感受歌曲的情感、旋律以及内容。为让学生记住顿音记号、上波音记号等，引导学生积极参与“课堂比拼活动”，并利用智能系统辅助记忆。

三、创新智慧教学评价，升华智慧体现

学生评价工作始终是教学环节较为重要的，利用网络学习空间优化评价方式与内容，更能体现智慧教学的价值。首先，利用智慧课堂把握评价依据，此过程更能体现出课堂评价的客观化。其次，转变评价方式。利用智能教学系统对学生音乐课堂学习情况进行整体测评，充分落实过程化评价方案。并以丰富评价内容为手段，促使评价综合化落实，进一步体现学生能力与素养的培植效果。最后，优化评价手段，智慧教学应该实现评价的智能化发展。通过教学方案、课堂活动以及学生线上音乐学习的综合累计，体现智能化评价的价值。如图，以《赶海的小姑娘》一课为例：

教学案例三，《村晚》一课教学时，本课教学目标是，学生运用优美抒情的声音演唱歌曲，并能体会到二声部合唱的和谐。授课环节笔者利用智能教学助手为学生简介《村晚》歌曲的作者，并以领唱的方式让学生以及反复跳越记号。教学环节笔者以智能系统测评的方式对学生进行学号登记，学生以小组参与活动取得不错的成绩后，为整个小组学生记二分。以此种方式作为评价主要形式，充分利用智能教学助手。同时课后笔者为学生推荐相关作品，让学生利用线上平台赏析，并将自身赏析后的感想，通过智能教学助手传送至终端，以此种方式体现教与学的智能性。

四、结束语

综合上述，小学音乐智慧课堂的构建与应用，应重视理论与实践的融通，关注网络学习空间的创设，以基础出发促进智慧课堂构建的创新发展。未来教学环节，教师应继续利用信息化手段