小班科学教案：海绵宝宝的本领.pptx

小班科学教案：海绵宝宝的本领汇报人：2024-01-30

CATALOGUE目录引言海绵宝宝形象与特点海绵宝宝的“本领”展示儿童互动环节设计科学知识普及与拓展教案总结与反思

01引言

海绵宝宝是一部深受儿童喜爱的动画片，其形象可爱、富有亲和力。通过以海绵宝宝为主题的科学教案，可以激发儿童对科学的兴趣和好奇心。本教案旨在利用海绵宝宝的形象，向儿童介绍海绵的特性及其在日常生活中的应用，同时培养儿童的观察、实验和探究能力。教案背景与目的目的背景

让儿童了解海绵的基本特性，如吸水性、弹性等，并知道海绵在日常生活中的应用。知识目标能力目标情感目标培养儿童的观察能力、实验能力和探究能力，通过动手操作和亲身体验，加深对海绵特性的理解。激发儿童对科学的兴趣和好奇心，培养积极探索、勇于尝试的精神。030201教学目标

适龄儿童本教案适合3-6岁的儿童，他们具备基本的认知能力和动手能力，对新鲜事物充满好奇。教学准备教师需准备海绵宝宝相关图片或视频、各种形状和颜色的海绵、水盆、毛巾等实验材料。同时，为确保安全，教师应提前检查实验材料的完好性和安全性。适龄儿童与教学准备

02海绵宝宝形象与特点

海绵宝宝形象描述黄色海绵海绵宝宝是一块黄色的方形海绵，身体柔软且富有弹性。可爱面孔它有着一双大大的眼睛，时常露出天真无邪的笑容，让人感到非常亲切和可爱。穿着打扮海绵宝宝通常穿着一条棕色的短裤，配上一双白色的鞋子，有时还会戴上红色的领带或帽子，显得非常时尚。

海绵宝宝总是充满活力和乐观精神，无论遇到什么困难都能积极面对。乐观开朗它对待朋友非常真诚和友好，总是乐于帮助别人，深受大家的喜爱。善良友好海绵宝宝对周围的一切都充满好奇，喜欢尝试新事物和探索未知领域。好奇心强海绵宝宝性格特点

菠萝屋海绵宝宝的家是一个巨大的菠萝形状的房子，里面布置得温馨而舒适，是它和宠物小蜗的快乐天地。海底世界海绵宝宝生活在一片美丽的海底世界，这里有五颜六色的珊瑚、各种各样的海洋生物和神秘的海底洞穴。蟹堡王餐厅海绵宝宝在蟹老板的蟹堡王餐厅工作，这里经常发生着各种有趣的故事，也是它结交朋友的重要场所。海绵宝宝生活环境介绍

03海绵宝宝的“本领”展示

准备材料实验步骤引导幼儿观察实验结论“吸水”本领实验演绵、水杯、滴管用滴管在水杯中取水，滴在海绵上，观察海绵的吸水过程海绵颜色变深，体积略有膨胀，触摸感觉湿润海绵具有良好的吸水性，可以快速吸收水分

准备材料制作过程创意玩法安全提示“变形”本领创意玩法海绵、模具、小刀鼓励幼儿发挥想象力，利用海绵的可塑性制作各种形状和物品将海绵切割成适当大小，放入模具中，用手按压使其变形使用小刀时需注意安全，避免划伤

海绵、水、污渍准备材料将海绵浸湿，轻轻擦拭污渍处，观察污渍的去除效果清洁步骤让幼儿亲手体验海绵的清洁效果，培养生活自理能力引导幼儿参与海绵具有良好的去污能力，可以轻松去除各种污渍清洁效果“清洁”本领实际应用

04儿童互动环节设计

干海绵、水杯、水准备材料向儿童展示干海绵，并让他们触摸感受其质地；将海绵放入水杯中，观察海绵吸水的速度和程度；取出湿海绵，再次让儿童触摸，感受其变化。操作步骤询问儿童为什么海绵可以吸水，引导他们思考海绵的吸水原理。引导思考观察海绵宝宝吸水过程

准备材料01湿海绵、干毛巾、模具（如小碗、杯子等）操作步骤02让儿童用湿海绵捏出不同的形状，如圆形、方形等；将捏好的海绵形状放入模具中，用手轻轻压实；取出压实的海绵形状，放在干毛巾上，观察其慢慢变回原状的过程。引导思考03询问儿童为什么海绵可以变形，引导他们思考海绵的弹性和可塑性。动手操作海绵宝宝变形游戏

准备材料脏污物品（如玩具、桌面等）、湿海绵、干毛巾操作步骤向儿童展示脏污物品，并让他们观察其表面的污垢；用湿海绵擦拭脏污物品表面，观察污垢被清除的过程；用干毛巾擦干物品表面，让其恢复光洁。引导思考询问儿童为什么海绵可以清洁物品，引导他们思考海绵的吸附和擦拭作用。体验海绵清洁效果

05科学知识普及与拓展

海绵的材质海绵是一种多孔的人工制品，通常由低密度聚乙烯、聚氯乙烯、聚氨酯等材料制成，具有良好的吸水性。制作工艺海绵的制作过程包括发泡、混合、注塑、冷却等步骤，其中发泡是关键环节，通过添加发泡剂使原材料产生大量气泡，从而形成多孔结构。海绵的材质与制作工艺

海绵因其良好的吸水性和柔软性，常被用作清洁工具，如洗碗海绵、洗车海绵等。清洁用品海绵也被广泛用于家居装饰中，如沙发、床垫等填充材料，以及隔音、隔热材料。家居装饰在医疗卫生领域，海绵也被用作敷料、止血材料等。医疗卫生海绵在日常生活中的应用

123棉布是一种常见的吸水材料，具有良好的吸湿性和透气性，被广泛用于制作毛巾、衣物等。棉布纸巾也是一种常见的吸水材料，通常由纤维素纤维制成，具有良好的吸水性和柔软性。纸巾高分子吸