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幼儿园小班大寒科学教案
一、教学目标
1.了解大寒节气的特点和习俗。
2.观察大寒期间天气变化。
3.掌握低温环境下如何保暖。
二、教学准备
1.教师准备:教师需提前了解大寒节气的特点和习俗,购买好相应的教具。
2.孩子准备:孩子们需要穿着棉衣等保暖服装,以防止感冒,同时需要携带好
相应的手工制作材料。
3.教具准备:教具包括洗面奶,肥皂,水杯,毛巾,手纸,化妆棉,鼻子纸等。
三、教学过程
(一)导入环节
1.教师为孩子们简单介绍大寒节气的特点和习俗,如和家人一起吃元宵、贴年
画等。
2.教师带领孩子们观察大寒期间天气变化,可以在每天上午进行天气观察,让
孩子们感受到不同时间天气的变化。
(二)正式教学
1.教师引导孩子们讨论低温环境下如何保暖这一问题。可以引导孩子们一起谈
论围巾、帽子、手套、棉衣、棉鞋等保暖物品的用处,并听取孩子们的相应意见。
2.教师向孩子们介绍相关的制作手工,让孩子们可以亲身体验如何制作自己的
保暖物品。比如,可以让孩子们用纸板做帽子,用棉花做围巾,用厚毛线做手套等。
3.教师向孩子们介绍个人卫生习惯,让孩子们学会正确地洗手、擦嘴、擦鼻涕
等。可以通过游戏等方式让孩子们更好地掌握相关技能。
(三)结束环节
1.为孩子们总结今日所学内容,并检查孩子们所制作的手工产品。
2.鼓励孩子们积极参加家庭活动,向家长介绍所学知识,并强调个人卫生习惯
的重要性。
四、教学总结
通过本次的教学活动,孩子们掌握了大寒节气的相关知识,学会了认识和预防
低温环境带来的不便以及正确的个人卫生习惯。同时,孩子们也参与了具有创意的
手工制作过程,锻炼了手脑协调的能力。教师和家长也应该积极引导孩子们喜欢学
习和探究自然,不断提高孩子们的科学素养。
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