【要点解读】口语交际辩论方法指导.ppt

**************要点解读同学们，在日常生活中，我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题，你是据理力争还是盲目遵从？“真理不辩不明。”我们可以展开辩论，有理有据地表达自己的观点。你知道如何进行辩论吗？要点解读1.选好辩题搜集材料口语交际的方法交际活动前：为了辩论的顺利开展，辩论会前要做好辩论话题选择、材料搜集等准备工作。全班商量并选择一个共同的辩题，然后每个人抽签决定做正方还是反方。根据抽签的结果，组成小组，分工合作，搜集材料。要点解读1.选好辩题搜集材料口语交际的方法交际活动前：1.电脑时代需要/不需要练字2.不可以说谎/可以讲善意的谎言3.人们通过竞争/合作取得更大的成功4.现代信息交流方式会/不会增进人与人之间的理解要点解读1.选好辩题搜集材料口语交际的方法交际活动前：1.有针对性地搜集材料。既要搜集能证明自己观点的材料，也要搜集能反驳对方观点的材料。2.选择的事例要有说服力，可以引用名人名言。3.根据观点对材料进行梳理、归纳。如果材料很多，可以把要点记在卡片上。要点解读1.选好辩题搜集材料口语交际的方法要点解读2.小组分工熟悉材料口语交际的方法交际活动前：搜集好材料后，每个小组推选出“主辩”，其他同学为“自由发言人”，根据分工，每个人各有侧重地熟悉大家搜集的材料。要点解读3.证明自己反驳别人口语交际的方法交际活动时:辩论时，既要证明自己，又要反驳别人。辩论的基本程序：首先是我方陈述，要表明自己对辩论问题鲜明的看法。要点解读3.证明自己反驳别人口语交际的方法交际活动时:其次是对方陈述，要注意倾听，抓住对方的漏洞，“漏洞”可能是前后不一致的观点、不能支持观点的材料、不够严密完整的表达等破绽。要点解读3.证明自己反驳别人口语交际的方法交际活动时:然后是自由辩论，要进一步强调我方观点，并针对对方观点、材料、表达等方面的漏洞，从自己搜集的材料中选择恰当的材料进行有效的反驳，做到有理有据。要点解读小组合作交流合作交流要求1我方陈述时，要充分利用时间，清晰表达自己的观点。2.对方陈述时，要注意倾听，抓住对方的漏洞。3.自由辩论时，进一步强调我方观点，并针对对方观点进行有效的反驳。要点解读小组合作交流合作交流要求我们先就“电脑时代需要/不需要练字”自由辩一辩，热热身吧。正方：电脑时代需要练字反方：电脑时代不需要练字要点解读口语交际示范我代表小组发言。正方：电脑时代我觉得仍然需要练字。首先，练字能锻炼大脑，培养专注力等。其次，写一手好字也是一种艺术，练字也是对中国汉字书法艺术的传承！再说，打字和写字是截然不同的表现，而打字不能有自己字体的个性表现。要点解读口语交际示范我代表小组发言。反方：电脑时代不需要练字。因为互联网时代，键盘输入汉字运用更多，并且便于保存和打印，再说以后写字的时候会越来越少，所以不用练字啦。要点解读口语交际示范我代表小组发言。我支持正方观点。虽然说以后我们写字的情况会减少一些，但是它肯定还是要存在的，更何况练字的过程能培养人的多种能力。俗话说：字如其人，一手好字能给别人留下的深刻印象。要点解读口语交际示范我代表小组发言。我支持反方观点。我们小学生在课堂上听从老师的教导把字写好就可以了。很多家长给孩子报了书法班，这样认真是没有必要的！要点解读4.交流心得总结经验口语交际的方法交际活动后:辩论之后，我们还可以从两个方面对本次辩论活动进行回顾总结：一是总结对辩题的看法，学会多角度思考问题、全面看待事物，提高思辨能力；要点解读4.交流心得总结经验口语交际的方法交际活动后:二是总结辩论的策略，如，选用的材料是否能证明自己的观点，辩论是否抓住对方讲话中的矛盾或漏洞进行反驳，表达观点时语言是否清晰、用语是否文明，辩友之间的合作是否有效等。要点解读4.交流心得总结经验口语交际的方法交际活动后:我们还可以继续搜集材料，课余时间和同学继续进行辩论，在辩论中不断提高自己的综合素养。3.证明自己，反驳别人。要点解读总结总结回顾口语交际的方法。1.选好辩题，搜集材料。2.小组分工，熟悉材料。4.交流心得，总结经验。再见*****************************************************