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师德师风专项整治行动方案汇报人：XXX2024-01-09

CATALOGUE目录引言师德师风现状分析专项整治行动目标专项整治行动措施保障措施监督与评估

01引言

随着社会的发展和教育事业的进步，师德师风问题逐渐成为社会关注的热点。部分教师存在师德失范、师风不正等问题，严重影响了教育行业的形象和学生的健康成长。在这样的背景下，开展师德师风专项整治行动显得尤为重要，旨在提高教师队伍的整体素质，树立良好的教育形象，为学生提供更加优质的教育服务。背景介绍

通过专项整治行动，强化教师的职业道德意识，提高教师的道德素养，树立良好的师德师风典范。提升教师职业道德水平通过整治行动，改善教育行业的整体形象，增强社会对教育行业的信任和支持。树立教育行业良好形象良好的师德师风是培养学生健康成长的重要保障，整治行动有助于为学生创造更加良好的成长环境。促进学生的健康成长师德师风问题是教育事业的顽疾之一，开展专项整治行动有助于推动教育事业的健康发展，提高教育质量。推动教育事业的健康发展目的和意义

02师德师风现状分析

当前存在的问题部分教师存在体罚、言语不当、偏袒等行为，严重影响了学生的身心健康。部分教师存在抄袭、捏造数据等学术不端行为，严重影响了学术声誉。部分教师与学生关系紧张，缺乏有效的沟通和互动。部分教师缺乏敬业精神和职业素养，影响了教学质量和学生的学习效果。师德失范学术不端师生关系不和谐职业素养不足

部分教师缺乏正确的教育观念和职业道德，自我约束力差。教师个人因素学校对教师的师德师风教育不够重视，缺乏有效的管理和监督机制。学校管理不善社会上一些不良风气对教师产生了负面影响，导致部分教师价值观扭曲。社会环境影响现有的教师评价机制过于注重教学成绩，忽视了师德师风方面的评价。评价机制不完善问题产生的原因

学生身心健康受损师德失范会给学生带来心理阴影和身体伤害，影响学生的身心健康。学术声誉受损学术不端行为会导致学术声誉受损，影响学校的整体形象。教学质量下降职业素养不足和师生关系不和谐会影响教学质量，降低学生的学习效果。社会信任度降低不良师德师风会影响社会对学校的信任度，进而影响学校的招生和就业。问题的影响和后果

03专项整治行动目标

提升教师师德师风水平，树立良好教育形象。建立健全师德师风建设长效机制，确保教师队伍整体素质不断提升。营造尊师重教的良好社会氛围，增强教师职业荣誉感。总体目标

严格落实教师职业道德规范，强化教师职业操守。加强教师教育培训，提高教师师德意识和教育理念。深入排查和整改师德师风方面存在的突出问题，建立健全问题发现和处置机制。完善师德师风考核评价机制，将师德表现作为教师绩效考核、职称晋升、评优评先的重要依据。具体目标

时间安排010203第二阶段（X年X月-X月）：自查自纠、集中整治第三阶段（X年X月-X月）：总结评估、巩固提升第一阶段（X年X月-X月）：制定方案、动员部署

04专项整治行动措施

03强化师德教育考核将师德教育纳入教师考核体系，确保教师对师德教育的重视和参与。01定期开展师德教育活动组织教师参加师德教育培训，提高教师的道德意识和职业素养。02树立师德典型表彰和宣传师德高尚的教师，发挥榜样作用，引导教师自觉践行师德规范。加强师德教育

制定师德评价标准明确教师职业道德规范，制定具体的评价标准和指标。开展师德评价活动定期对教师进行师德评价，了解教师的道德表现和行为规范。建立师德评价档案记录教师的师德表现和评价结果，作为教师晋升和奖惩的重要依据。完善师德评价机制

建立有效的投诉机制，方便学生、家长和社会对教师违反师德行为进行投诉。设立投诉渠道调查核实处罚与问责对投诉进行调查核实，一旦确认存在违反师德行为，采取相应的处理措施。对违反师德行为的教师进行严肃处理，追究相关责任，形成有效的震慑力。030201严肃处理违反师德行为

记录师德表现为每位教师建立师德档案，记录教师的师德表现和评价结果。动态管理对师德档案进行动态管理，及时更新教师师德表现和评价结果。促进自我约束通过建立师德档案，促使教师自觉遵守职业道德规范，加强自我约束和管理。建立师德档案

05保障措施

建立工作小组根据整治行动需要，设立不同领域的工作小组，负责具体工作的推进和落实。加强组织管理明确各小组职责，建立工作机制，确保整治行动有序开展。成立专项整治行动领导小组负责制定行动方案，组织协调各部门工作，监督检查工作进展。组织保障

123明确师德师风的标准、要求和规范，为整治行动提供制度依据。制定相关规章制度建立健全内部监督、社会监督和舆论监督机制，确保整治行动的公正性和透明度。完善监督机制对违反师德师风的行为进行严肃处理，追究相关责任人的责任。落实问责制度制度保障

为整治行动提供必要的经费支持，确保行动的顺利开展。设立专项经费建立健全经费管理制度，规范经费使用，确保经费