1 测量长度（课件）冀人版科学三年级上册.ppt

2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。

测量长度冀教版科学南大港一完小刘蕊1测量长度冀人版小学科学三年级上册第一单元观察与测量

目录1情境与问题2探究与发现3应用与拓展4课堂小结

1情境与问题一个暑假过去了，同学们都长高了，肩也宽了。现在你们知道自己的身高是多少吗？如何测量自己的身高呢？

探究与发现{学习使用刻度尺测量身体不同部位的长度用身体的“尺子”估测长度

最小刻度值1mm表示起点2探究与发现学习使用刻度尺0刻度线最大量程

2探究与发现学习使用刻度尺如何用刻度尺测量铅笔的长度呢？注意事项：1.零刻度线与铅笔一端对齐。2.读数时，视线要与尺面垂直。3.记录结果时，要写出数值和单位。

2探究与发现学习使用刻度尺5厘米

2探究与发现学习使用刻度尺刻度尺的0刻度线磨损了该如何测量呢？要减去起点处的对应数值！6-1=5厘米

2探究与发现生活中的刻度尺皮尺、软尺、量衣尺卷尺学生用尺、直尺三角尺

2探究与发现测量身体不同部位的长度用皮尺测量腰围用直尺测量手掌全自动身高测量仪测量身高

2探究与发现测量身体不同部位的长度用直尺可以测量书本的长和宽，用它能测量我们的腰围吗？先用一根尼龙绳紧贴我们的腰部绕一圈并适当拉紧，在相应长度处做标记，然后再用直尺测量出尼龙线标记的长度，得到的数值就是我们的腰围。

2探究与发现用身体的“尺子”估测长度用“拃”来估测课桌、凳子的长度和高度

2探究与发现用身体的“尺子”估测长度用“步”来估测教室的长度。

2探究与发现用身体的“尺子”估测长度小组活动：用“步”测量用“皮尺”测量教室的长度用“拃”测量用“直尺”测量课桌的长度总结：结果的差距并不是特别大。皮尺、直尺测出的结果更准确。“步”，“拃”可以随时使用，帮我们较准确地估测长度。

3应用与拓展了解现代测量长度的工具轮式测距仪体育老师用轮式测距仪测量跑到的长度。

3应用与拓展了解现代测量长度的工具激光测距仪建筑工人用激光测距仪测量房屋的长度。

4课堂小结1.要注意刻度尺的使用方法。2.测量身体不同部位要选择合适的刻度尺。3.了解身体的“尺子”：拃、步。4.认识轮式测距仪、激光测距仪。