七年级(4)班家长会课件.ppt

;;家长会内容:;一、班级根本情况介绍;但问题同时也是存在的，局部同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一局部的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一局部同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。尤其是住校生,家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生。;2、班级管理理念

班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。近一年来我积极在班上探索小组互助课改模式，段考后又修改了评价制度，从下周开始在七年级推行“军衔晋级制度”。我提出的带班原那么是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。;二、段考成绩分析;语文80分以上的学生有：

周亚南石亚军张婕商耀国赵规言郭兵阳

王志豪李婵吴梦娇

刘佳铭李震;;英语80分以上的学生有：;政治80分以上的学生有：;石亚军张婕周亚南

李良彬魏士清 ;历史80分以上的学生有：;生物80分以上的学生有：;;本次考试进步较大的学生：;本次考试退步较大的学生：;各方面表现都优秀的学生：;由本次考试成绩可以看出：;由本次考试成绩可以看出：;三、谈一谈父母教育孩子问题;假假设孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的了。

--苏霍姆林斯基;如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。

;2、尽量表扬孩子。〔孩子具有一定的自信心，才会肯去学习；要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。〕;3、多关心孩子的学习内容和实际

进步程度。〔家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。〕;5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的???习习惯，作息习惯。;⒈帮孩子分析成绩，加强弱科的学习；孩子的作业希望家长多关注一些。;4.双休日期间尽量少外出，多与孩子交流；;孩子“变坏”前的10项征兆;6.作息:假期早出晚归,常无端数日不归,白天蒙头大睡,黑间外出去向不交代清楚。星期天常整天不回家，但周日下午返校却很早。

7.物品：有不良刊物、、刀具、香烟酒类等，甚至不明钱物或票据。

8.课业：一下子成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。

9.交友：星期天总有同学打，有社会人士的朋友，量突增，有朋友也不敢介绍给家人。

10.习惯：有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用钱需求量突增。

如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。;为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？;招数三：重结果更重过程;招数四：保持一致，始终如一;招数五：分解目标，逐步实施;招数六：保护孩子的自尊心;爱是家庭教育的前提和根底。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的鼓励下成长起来的。

相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。

应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。;五：欢送七四班的任课教师的发言;六：以孩子所在的小组为单位请家长相互间分享教育孩子的方法。;;真诚期待与您的合作;每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假设我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。;