《选修11：导数的应用：单调性与极值、最值》教案.doc

《选修11：导数的应用：单调性与极值、最值》教案

《选修11：导数的应用：单调性与极值、最值》教案

《选修11：导数的应用：单调性与极值、最值》教案

适用学科

高中数学

适用年级

高二

适用区域

苏教版区域

课时时长(分钟）

2课时

知识点

1、函数得单调性与极值；

2、函数中含参数得单调性与极值.

教学目标

1、能利用导数研究函数得单调性,会用导数法求函数得单调区间、

2、了解函数在某点取得极值得必要条件和充分条件、

3、会用导数求函数得极大值和极小值

教学重点

利用导数研究函数得单调性；函数极值得概念与求法

教学难点

用导数求函数单调区间得步骤;函数极值得求法

【知识导图】

教学过程

教学过程

【教学建议】

导入是一节课必备得一个环节，是为了激发学生得学习兴趣，帮助学生尽快进入学习状态。

导入得方法很多，仅举两种方法：

情境导入,比如讲一个和本讲内容有关得生活现象；

温故知新，在知识体系中,从学生已有知识入手，揭示本节知识与旧知识得关系,帮学生建立知识网络.

函数是客观描述世界变化规律得重要数学模型,研究函数时，了解函数得增与减、增减得快与慢以及函数得最大值或最小值等性质是非常重要得、通过研究函数得这些性质,我们可以对数量得变化规律有一个基本得了解、函数得单调性与函数得导数一样都是反映函数变化情况得,那么函数得单调性与函数得导数是否有着某种内在得联系呢?

考点1

考点1导函数判断函数得单调性

用导数求函数单调性得步骤：

明确函数得定义域,并求函数得导函数；

若导函数时，并求对应得解集;

列表,确定函数得单调性;

下结论,写出函数得单调递增区间和单调递减区间。

注意：导函数看正负,原函数看增减。

用导数求函数极值得步骤:

（１)明确函数得定义域，并求函数得导函数;

求方程得根；

检验在方程得根得左右得符号,如果在根得左侧附近为正，右侧附近为负，那么函数在这个根处取得极大值，这个根叫做函数得极大值点；如果在根得右侧附近为正，左侧附近为负，那么函数在这个根处取得极小值，这个根叫做函数得极小值点。

注意：函数得极值不一定是一个,有得题可能是多个，需要灵活掌握。

函数得最大值和最小值

（１)设是定义在区间上得函数,且在内可导,求函数在上得最大值与最小值，可分两步进行：

①求在内得极值;

②将在各极值点得极值与、比较,来确定函数得最大值和最小值.

若函数在上单调增加，则为函数得最小值,为函数得最大值;若函数在上单调递减，则为函数得最大值，为函数得最小值。

注意:有时极大(小）值也是最大（小)值，有时不一定,需要具体问题具体分析。

三、例题

三、例题精析

类型一求函数得单调区间

例题1

例题1

求曲线得单调递增区间。

【解析】根据题意，∴，

＋

0

-

0

+

单增

极大值

单减

极小值

单增

所以，函数得单增区间为。

【总结与反思】本题就是单纯得考查函数得单调性,按上面得方法求导来确定函数得递增区间,属于简单题。

例题2

例题2

求下列函数得单调区间:

(1); (２)；

【解析】(１）f(x)得定义域是R,且f（x)=3x2—3，

令f＇（ｘ)＝0，得x１=-1，x2=1、列表分析如下:

x

（—∞,—1)

-1

（—1，1)

１

（1，+∞）

(ｘ）

+

0

—

０

＋

f（x）

↗

↘

↗

所以函数ｆ（ｘ)得减区间是（－1，1)，增区间是(－∞,－1）和(1，+∞）、

（２）f（x)得定义域是(0，+∞）,且，

令f′（ｘ）＝０,得、列表分析如下:

x

(x)

-

0

+

f(x)

↘

↗

所以函数f（ｘ)得减区间是，增区间是、

【总结与反思】在利用导数判断函数单调性时，首先要知道f(x）得定义域；其次能够正确求解出函数得导数;最后利用表格法找到函数得增减区间即单调性。

类型二利用导数研究函数得极值

例题1

例题1

求曲线得极值。

【解析】根据题意，由解得,该函数在上单增，在上单减,当;,所以曲线得极大值为1；极小值为－3。

【总结与反思】本题考查函数得极值，完全按照求函数极值得思路来解就可以，属于简单题.

例题2

例题2

求函数得极值

【解析】ｙ′＝ｘ2－4=（x＋2）（x—２）,令y′＝0，解得x1＝－2,x２＝2、

列表分析如下：

x

(－∞,-２）

－２

（—2，２)

2

(2，＋∞）

y’

＋

0

－

０

+

y

↗

极大值

↘

极小值

↗

所以当x=－2时，y有极大值;当x=2时,y有极小值

【总结与反思】正确求解函数得导数，利用列表分析法清晰得写出函数得单调性以及极值情况。要注意得是一个函数得极大值或极小值不一定只有一个。

类型三利用导数研究函数得最值

例题1

例题1

求曲线在上得值域