小班体育教案：能干的小企鹅.pptxVIP

小班体育教案：能干的小企鹅汇报人：2024-01-27

CATALOGUE目录课程介绍热身活动主要动作技能学习辅助器材使用与游戏设计课程总结与评估家园共育建议

课程介绍01

学习小企鹅走路，练习幼儿走平衡木、钻障碍物。有冬天不怕冷的意志品质。教学目标

0102教学内容引导幼儿在模仿小企鹅走路的过程中获得身体运动的技能，提高身体平衡能力和协调性，体验模仿小企鹅走路带来的乐趣。感知小企鹅的外形特征，激发幼儿喜欢、模仿小企鹅的情感。

通过创设生动的情境，如南极冰雪世界，激发幼儿的学习兴趣。情境教学法示范教学法游戏教学法教师或选定的幼儿进行动作示范，其他幼儿观察并模仿。通过有趣的游戏，如“小企鹅运蛋”、“小企鹅竞赛”等，让幼儿在游戏中学习和掌握动作技能。030201教学方法

热身活动02

让幼儿们排成一队或几队，围绕操场或指定的场地进行慢跑，使身体逐渐进入运动状态。绕场地慢跑在慢跑的基础上，加入快速跑、慢跑交替进行的环节，提高幼儿的心肺功能和适应能力。变速跑设置简单的追逐游戏，如“老狼老狼几点了”，让幼儿在追逐中锻炼奔跑能力。追逐跑跑步

引导幼儿左右转动头部，拉伸颈部肌肉。颈部拉伸让幼儿伸直手臂，向前后左右各个方向拉伸，活动肩部和背部肌肉。手臂拉伸进行腿部前后拉伸、侧拉等动作，放松大腿和小腿肌肉。腿部拉伸拉伸

活跃气氛小游戏模仿游戏老师带领幼儿模仿各种动物的动作和声音，如企鹅走、兔子跳等，激发幼儿的兴趣。接力传球幼儿分成若干小组，进行接力传球比赛，培养团队合作精神和竞争意识。音乐律动随着欢快的音乐节奏，老师引导幼儿进行简单的舞蹈动作和律动练习，让幼儿在愉悦的氛围中热身。

主要动作技能学习03

1.教师示范小企鹅走路的动作，并讲解动作要领。2.幼儿在教师的指导下模仿小企鹅走路，教师逐个纠正动作。3.配合音乐进行练习，增加趣味性和节奏感。学习目标：通过模仿小企鹅的走路方式，培养幼儿的协调性和平衡感。动作要领：身体微屈，双脚并拢，两臂自然下垂放在身体两侧，左右摇摆行走。教学步骤010402050306模仿小企鹅走路

010405060302学习目标：通过跳跃动作的练习，提高幼儿的爆发力和弹跳力。动作要领：双脚并拢，屈膝跳起，同时两臂上举；落地时前脚掌先着地，双腿微屈缓冲。教学步骤1.教师示范跳跃动作，并讲解动作要领和注意事项。2.幼儿在教师的指导下进行原地跳跃练习，逐渐掌握跳跃技巧。3.设置不同高度的障碍物，让幼儿进行跳跃挑战，提高跳跃能力。跳跃动作练习

学习目标：通过平衡动作的练习，培养幼儿的平衡感和稳定性。动作要领：身体保持正直，双眼平视前方；单脚站立，另一脚抬起与地面平行；两臂自然下垂或侧平举以保持平衡。教学步骤1.教师示范平衡动作，并讲解动作要领和注意事项。2.幼儿在教师的指导下进行单脚站立练习，逐渐延长站立时间。3.设置不同难度的平衡木或平衡垫等器材，让幼儿进行平衡挑战，提高平衡能力。平衡感培养

辅助器材使用与游戏设计04

游戏目标器材准备游戏规则教学建议滑梯游戏通过滑梯游戏，培养幼儿的平衡感和协调性。幼儿排队依次从滑梯上滑下，注意保持秩序和安全。选择适合小班幼儿的滑梯，确保滑梯平稳、安全。教师可以引导幼儿在滑梯上做出不同的动作，如手脚并用、侧身滑下等，增加游戏难度和趣味性。

通过投掷圈游戏，锻炼幼儿的上肢力量和手眼协调能力。游戏目标器材准备游戏规则教学建议准备多个适合小班幼儿抓握的投掷圈和相应的投掷目标。幼儿站在指定位置，将投掷圈投向目标，以投中目标为胜。教师可以根据幼儿的能力调整投掷距离和目标大小，同时引导幼儿学习正确的投掷姿势和技巧。投掷圈游戏

游戏目标通过平衡木挑战，提高幼儿的平衡感和自信心。游戏规则幼儿排队依次走过平衡木，保持身体平衡不摔倒。教学建议教师可以根据幼儿的能力调整平衡木的高度和宽度，同时鼓励幼儿勇敢尝试并挑战自己。在幼儿走平衡木时，教师要随时注意幼儿的安全，防止意外发生。器材准备选择适合小班幼儿的平衡木，确保平衡木平稳、安全。平衡木挑战

课程总结与评估05

热身活动技能学习团队游戏放松活动回顾本次课程内过简单的运动游戏，使孩子们的身体得到预热，为接下来的活动做好准备。引导孩子们学习小企鹅行走、跳跃、平衡等动作技能，锻炼孩子们的协调性和平衡感。组织孩子们进行团队游戏，培养孩子们的团队意识和协作精神。在课程结束前，进行放松活动，帮助孩子们缓解运动后的疲劳感。

技能掌握大部分孩子能够掌握小企鹅行走、跳跃、平衡等动作技能，少数孩子需要进一步加强练习。参与度孩子们积极参与课程活动，表现出浓厚的兴趣。团队合作意识孩子们在团队游戏中表现出良好的合作意识和团队精神。孩子们表现评价

课程主题01勇敢的小企鹅（进阶版）课程内容02在原有基础上，增加难度和挑战性，引导孩子们进一步探索小