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小学数学运用平移、旋转和轴对称设计图案
知识梳理
你知道下面这幅美丽的图案是如何到的吗？动手画一画。
方法一：图绕点顺时针旋转度到图，图绕点顺时针旋转度到图
AO90BBO90
，图绕点顺时针旋转度到图。
CCO90D
方法二：图绕点顺时针旋转度到图，画出图关于虚线对称的图形，
AO90BAaC
再画出图关于虚线对称的图形。
BbD
方法三：我们也可以运用平移到这幅图形。图向右平移格到图，图向右
A4CA
平移格再向上平移格到图，图向下平移格到图。
22BB4D
1.利用旋转或轴对称设计图案的方法
利用旋转的方法设计图案，关键是选准旋转点及旋转角度。
利用轴对称的方法设计图案，要选好对称轴，且对称点或对称线段到对称轴的距离相等。
2.综合运用平移、旋转和轴对称，可以将基本图形多次变化后到美丽的图案。
注意：根据图形特征，灵活运用平移、旋转和轴对称这三种方式。
【误区警示】
断：下图只能通过对称到。（√）
错解分析：本题错在考虑问题不全面。题中所示图形不仅可以通过对称到，也可以
通过旋转和平移综合的方式到。
错解改正：×
例题说一说下面这幅图案是如何到的。
1
解答过程：方法一，将图绕点顺时针旋转度到图，图绕点顺时针旋
AO90BBO
转度到图，图绕点顺时针旋转度到图。
90CCO90D
方法二，画出图形关于竖直虚线的轴对称图形，再以水平虚线为对称轴画出图、
ABA
两个图形的轴对称图形、。
BDC
技巧点拨：旋转的时候要找好中心点、旋转方向和角度；画对称图形要找好对称点和线。
例题2
请你用在方格纸中设计出如下图案。
解答过程：
方法一：先把三角形①绕点顺时针旋转后到三角形②，然后再把②顺时针旋转
O90°
后到三角形③，然后再把③顺时针旋转后到三角形④；再以虚线为对称轴分别作
90°90°
①②③④的轴对称图形、、、。
ABCD
方法二：先作图①的轴对称图形，然后把图①和绕点顺时针旋转后到图形
AAO90°
②和，然后再把②和绕点顺时针旋转后到图形③和，然后再把③和绕
BBO90°CCO
点顺时针旋转后到三角形④和。
90°D
方法三：先把三角形①绕点顺时针旋转后到三角形②，然后再把②顺时针旋转
O90°
后到三角
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