冠词的用法初中.ppt

Keys一、单项选择题1—6CCBBAC7—12BACCCC13—18AAAACB19—24BBCBCC25—30CACCBB第21页,共24页，2024年2月25日，星期天Keys二、填空/thethe////the/the//aana第22页,共24页，2024年2月25日，星期天前元音：[i:][i][e][?]后元音：[ɑ:][?][?:][u][u:]中元音：[?][?:][?]集中双元音：[i?][u?][??]合口双元音：[ei][ai][?i][?u][au]不定冠词的用法第23页,共24页，2024年2月25日，星期天感谢大家观看第24页,共24页，2024年2月25日，星期天关于冠词的用法初中冠词不使用冠词定冠词不定冠词aanthe零冠词冠词的分类第2页,共24页，2024年2月25日，星期天冠词的分类不定冠词的用法a用在以辅音音素开头的单词前．an用在以元音音素开头的单词前．1.2.3.4.e.g.__book___egg__usefulbook___undergroundroomaanaan基本用法：指人或事物的某一种类e.g.Sheisagirl.她是女孩．Thisisadesk.这是一张书桌．泛指某人或者某物，但又不具体说明何人何物．e.g.Icanseeakite.我能看见一只风筝．AboyisinGrade1.一个男孩在一年级表示“数量”，“有一”“每一”的意思．e.g.Wehavesixclassesaday.我们一天上六节课．第3页,共24页，2024年2月25日，星期天5.表示“同一”,相当于thesamee.gThetwoboysareof______age.an第4页,共24页，2024年2月25日，星期天6.用于某些物质名词或抽象名词前,表示“一种、一类、一份、一场、一阵”.e.gThatis____greentea.Theywerecaughtin_____heavyrain.apleasure/asuccess/afailureaa7.用于专有名词前表示类似的一个或某一个.8.否定比较级表达最高级意义时,常用借助于不定冠词a/an.a/an+比较级e.g.-----Whatdoyouthinkofthefilm?-----Oh,I’veneverseenaworseone.第5页,共24页，2024年2月25日，星期天____HowdoyoulikeTom?____I’mafraidthatnooneinmyclasshasaclevererbrainthanhe.第6页,共24页，2024年2月25日，星期天冠词的分类定冠词的用法基本用法：“特指”．特指某（些）人或者某（些）事物，以便与其他的人或物有所区别．1.2.3.4.e.g.ThebookonthedeskisJim’s.书桌上的那本书是吉姆的．Thechairsarethere.椅子在那里．指谈话双方都知道的人或事物．e.g.Whereisthekite?风筝在哪儿？（双方都知道指的是哪只风筝．）Openthedoor,please.请把门打开．（双方都知道要打开哪扇门．）在叙述中，上文提到过的人或者事物，再次出现时．e.g.Ａ：Icanseeakite.我看见一只风筝．Ｂ：whereisthekite?这个风筝在那里？用在姓氏的复数名词前，表示“一家人”e.g.theBlacks布来克一家第7页,共24页，2024年2月25日，星期天冠词的分类定冠词的用法用在宇宙间独一无二的天体名词之前．5.6.7.