快乐的读书节作文共九篇.doc

快乐的读书节

快乐的读书节（一）

4月31日上午，我们学校举行了第四届读书节活动。

全校各班都表演了精彩的节目，有诵读《三字经（弟子规）》、《春晓》、《村居》……最令我难忘的是《古朗月行》的表演。之后各班进行了图书漂流，读书笔记、书签展示活动，我制作的书签参加了展览，我心里非常高兴。

真希望学校能多举行几次这样的活动。

快乐的读书节（二）

学校第二届读书节又要开始了，我不由得想起了去年第一届读书节的情景。在读书节里，我们可以参加很多的活动，如参加“阅读明星”、“书香家庭”的评比，还有读书小报比赛、作文比赛等等。总之，在那一段时间里，走到校园的每一个角落都能感受到读书带给我们的快乐。

在系列活动中，我印象最深的是作文比赛。

作文比赛时，我迫不及待地看了题目：“________的我”。幸福的我？快乐的我？伤心的我？助人为乐的我？……我不停地在脑海里搜索着各种信息。想了一会儿，终于定了题目：《幸福的我》。对了，就写我爸爸每天怎样辅导我读书学习，我们一家的幸福生活，我还重点写了爸爸妈妈为我过生日的事。写完之后，我怀着紧张的心情，把作文纸交给了老师。然后，开始焦急地等待比赛结果。

每天关注学校的公布栏成了我上学的头等大事。终于有一天，校园广播里播出了比赛结果，那时的我可紧张了，心里就像揣了一只小白兔，当听到我获得了一等奖的时候，我高兴得跳了起来，就像一只小猪吃到了奶油蛋糕一样。当我从老师手中接过奖状时，我心里就像吃了蜜一样甜，觉得此时此刻的我是最最幸福的人。

这个读书节里，我还参加了很多竞赛，这里就不一一介绍了。我只想告诉你们：读书节我很快乐！

快乐的读书节（三）

一年一度的读书节又到了，今年的读书节形式真多，特别是“跳蚤书市”活动让我感到无比快乐！让我拿起笔写下这份快乐吧。

星期一下午，各班在操场选好“摊位”，把各类书整齐摆放出来。我们班一共分了四个小组，每个小组还安排了2个推销员，一个记账员，一个收银员。我职务是推销员。

活动开始的时候，五六年级的哥哥姐姐们，个个在我们摊位扫视了一眼，就径直离开了。为了把客户吸引到自己的摊位。我大声招呼：“大家快来看看这边的书呀！‘机不可失，时不再来。’”……这时，一二年级的弟弟妹妹，都向我们班涌来。直听见一枚枚硬币发出“叮叮当当”的响声，收银员忙着找钱呢！我心里乐滋滋的。

忙了一阵，我也可以去*摊位购书了。我像“寻宝”一样，仔细寻找着，好不容易看到三年级下学期必读书目《吹小号的天鹅》，我们班就缺这本书！于是，我迫不及待地问起价钱。

“十二元。”物主说。

“太贵了，打个五折，六元卖吗？”我试着问道。

“不行！这本书在书店很难买到的。”物主说得很有道理。

我假装走了，他们的推销员走了过来，说：“好了，给你吧！”

我在“跳蚤书市”买到了我喜欢的书和体育用品真高兴！

快乐的读书节（四）

一年一度的“图书漂流节”又开幕了！“图书漂流”是让同学们以书换书，能更好地发挥图书的作用。

同学们拿出一些已经看过的书换取一定数量的代币券，在图书节时，各个班级将全班捐赠的书可以拿去“卖”，同学们也可以用代币券去买自己想看的好书了。图书节上，班级之间也会“竞争”，看哪一个班级的书最畅销，最先被“抢售一空”。图书节这天，我们班的同学都特别兴奋，因为可以看到很多好图书，而且可以用自己的“钱”去买自己想要的书；也能充当一回售货员，体会到“买卖”的乐趣。真要做好“买卖”也是一件不简单的事情哟。特别要提一提为班级服务和充当“售货员”的同学：有为我们保管衣物的；有为推销我们班的书向其他同学大声“吆喝”的；有为防止代币券重复使用保管代币券，在代币券上做记号的；最让人感动的是李俊宏，在我们班只剩下他捐的书没卖掉的时候，他为了让我们班尽快“卖完”书，大声地吆喝自己的书，在看到没人来买时，不惜“亏本”，用“降价”来吸引其他同学来买。结果，原本需要9个代币券的，他最后只卖了6个代币券。功夫不负有心人，我们班在全班同学的共同努力下，成为最快“卖完”图书的班级。

在回教室的路上，同学们都很兴奋：有的买到了自己向往已久的书，有的用很少的代币券买到书觉得自己大赚了，也有的为自己的书卖到很高的代币券感到特别高兴，尤其让大家感到自豪的是我们班是最快卖完书的班级！同学们都期盼着下一期图书节再次到来！

快乐的读书节（五）

今天，我们统一路小学开展一年一度的读书节活动，我和同学们非常高兴。

活动刚刚开始，我就兴奋地跑下楼来参加比赛。参加活动的人可真多，可以说是人山人海，整个校园里热闹非凡。活动的项目也很丰富，有成语天地，有图书超市，有古诗新唱……在我记忆里，最有意思的就是根据人物猜书名了。活动的位置就在学校前院。我迫不及待地冲进了人群里。呀！这么多人，我都快被挤出人群了。好不容易站稳了脚，我立刻快速地浏览起灯笼上纸条的题目。这题我不会，这题我还是不会。我有点着