2021-2022年中学教师资格考试《教育知识与能力》模拟试题B卷.docVIP

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2021-2022年中学教师资格考试《教育知识与能力》模拟试

题B卷

注意事项：

1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

姓名：_______

考号：_______

一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）

1、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。

A、顺序性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

2、学生小辉由于会打羽毛球，很快就学会了打网球，这种现象为（）。

A.顺向正迁移

B.逆向正迁移

C.顺向负迁移

D.逆向负迁移

3、小蕊每次看到长长细细的物体，就会觉得它们特别像蛇，都会产生一种莫名的害怕，全身发凉，手心出汗，不敢靠近。小蕊的症状属于（）。

A.强迫症

B.恐惧症

C.抑郁症

D.焦虑症

4、在科学分类中，首次将教育学作为一门独立的学科划分出来的学者是（）。

A、卢梭

B、培根

C、康德

D、洛克

5、我国古代思想家墨子认为，人的发展有如白布放进染缸，“染于苍则苍，染于黄则黄，所入则变，其色亦变”。墨子这种观点属于（）。

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.教育主导论

D.主体能动论

6、操作性条件反射学说的代表人物是（）。

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、桑代克

D、班杜拉

7、王老师在讲“果实”这个概念时，列举了苹果、花生等可食果实的例子，也例举了棉籽、橡树籽等不可食果实的例子。这种教学方法称为（）。

A.变式

B.范式

C.原型

D.演绎

8、基于问题解决活动来建构知识的过程属于（）。

A．意义学习

B．机械学习

C．接受学习

D．探究学习

9、元认知研究的代表人物是（）。

A.加涅

B.弗拉维尔

C.维果斯基

D.列昂捷夫

10、上学路上，徐燕看到一个同学正艰难的推着一位生轮相的老人上斜坡路，地非常激动。这种道德情感属于（）。

A.动作性道德情体猃

B.形象性道德情感

C.想象性道德情感

D.沦落性道德情感

11、布鲁纳提出的学习过程包括获得、转化和（）。

A．评价

B．练习

C．强化

D．消退

12、在日常教学过程中教师运用启发性原则，其实质在于（）。

A．教师多提问，让学生多回答

B．教师少讲，让学生多活动

C．教师要讲深、讲透、讲全

D．尊重学生，充分发挥学生学习的主观能动性

13、小霞能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的基础上对学生学习和生活中的道德事件进行判断，根据皮亚杰的理论，晓霞的道德发展处于（）。

A.自我中心阶段

B.权威阶段

C.可逆阶段

D.公正阶段

14、中学生小博得知自己物理竞赛成绩名列年级第一，在家里高兴得手舞足蹈，但在学校却表现出若无其事的样子。这反映小博的情绪具有（）。

A.矛盾性

B.激动性

C.掩饰性

D.短暂性

15、率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（）。

A．埃拉斯莫斯

B．夸美纽斯

C．洛克

D．卢梭

16、下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是（）。

A、教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向

B、教育，特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的

C、学校有专门负责教育工作的教师

D、教育对人的发展起决定性作用，好的教育一定能培养出优秀的学生

17、语文课上学习作文的写作规则，这类学习主要属于（）。

A．言语信息学习

B．动作技能学习

C．智慧技能学习

D．认知策略学习

18、基础教育课程改革是一项系统工程，应始终贯彻（）的工作方针。

A、先立后破，先实验后推广

B、民主参与、科学决策

C、全员参与

D、个别地区实行

19、借助语言进行学习的认知结构形式是（）。

A．动作表象

B．图像表象

C．符号表象

D．形象表象

20、在一次业务学习中，关于青春期后个体自我意识的发展进入什么阶段，教师们讨论激烈，提出了以下四种见解，其中正确的是（）。

A.生理自我阶段

B.心理自我阶段

C.社会自我阶段

D.经验自我阶段

21、在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（）。

A、顺序性

B、阶段性

C、互补性

D、差异性