2016届高三化学一轮复习学案(28份)-苏教版9.doc

届高三化学一

届高三化学

一轮复习

主备人：陈仕功

【考纲要求】.理解浓度、温度、压强、催化剂等对化学平衡的影响。

.了解化学平衡在生活、生产中的重要应用。

【自主预学】

.可逆反应达到平衡状态以后，若反应条件(如、、等)发生了变化，平衡混合物中各组分的浓度也会随之，从而在一段时间后达到。这种由向变化的过程，叫做化学平衡的移动。

.平衡移动方向与反应速率的关系

①(正)(逆)，平衡向正反应方向移动。②(正)(逆)，平衡不移动。

③(正)(逆)，平衡向逆反应方向移动。

.()浓度:反应物浓度或生成物浓度，平衡将正向移动;

()压强:对于有参加的反应，增大压强，平衡向气体体积的方向移动；

对于没有气体参加的可逆反应或反应前后气体体积不变的反应，改变压强，

化学平衡移动。

()温度:升高温度，平衡向方向移动;降低温度，平衡向方向移动。

()对任一可逆反应使用催化剂，因为使正、逆反应速率程度地加快，故平衡不移动。

.勒夏特列原理:如果改变影响平衡的一个条件(如浓度、压强或温度等)，平衡就向能够这种改变的方向移动。

【探究学习】

.增加或减少纯固体或纯液体物质，平衡是否发生移动?正增大，平衡一定向正反应方向移动吗？升高温度，化学平衡会向着吸热反应的方向移动，此时放热反应方向的反应速率会减小吗？

已知()＋()()Δ＝(＜)，向同温、同体积的三个真空密闭容器中分别充入气体：(甲)和；(乙)和；(丙)；恒温、恒容下反应达平衡时，下列关系一定正确的是

．容器内压强：甲＝丙＞乙．的质量：甲＝丙＞乙

．()与()之比：甲＝丙＞乙．反应放出或吸收热量的数值：甲＝丙＞乙

.向某密闭容器中加入·-A、·-

()若时改变的条件为减小压强，则的起始

物质的量浓度为·。

()若时改变的条件是升温，此时(正)＞(逆)，若的物质的量减少时，容器与外界的热交换总量为，写出该反应的热化学方程式。

()若＝，则～阶段以的浓度变化表示的平均反应速率为()＝

··，的转化率为。()时改变的某一反应条件可能是

【巩固检测】

.在一密闭容器中，反应()()()()达平衡后，保持温度不变，将容器

缩小为原来的一半，当达到新的平衡时，的浓度是原来的倍，则下列说法正确的是

.平衡向逆反应方向移动了.

.物质的转化率增大了.物质的浓度减小了

.()有反应()()()，在一容积固定不变的容器内进行，反应达到平衡后:

(以下填“增大”、“减小”或“不变”)①若，增大的浓度，的转化率。

②若，增大的浓度，的转化率。

()若反应()()()()，容积体积固定不变，且起始时与的物质的量

之比为∶。①平衡时与的转化率之比是。②若增大的浓度，则的转化率。

③若同时同等倍数地增大、的浓度，则满足什么关系时，与的转化率

同时增大。

.()有文献报道:利用氯化氢氧化反应脱水耦合工艺，可以有机氯化工艺的副产品氯化氢为原料制备氯气，实现氯的循环利用，原理为()()()()。下图是将和分别以种物质的量比:①∶，②∶，③∶，④∶，⑤∶，向五个容积可变的容器中投料时，反应温度对的平衡转化率影响的曲线。曲线对应的投料比是。有机工业需要含量低的氯气和氯化氢混合气体，可控制()∶()制备

(从题干中选择)。

()粗硅提纯常见方法之一是先将粗硅与制得，

经提纯后再用还原()()()()

不同温度及不同时，反应物的平衡

转化率关系如上图。是(填化学式)。

她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰，情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中，追求着未来的事业，成就着辉煌的人生。生活中处处都有语文，更不缺少语文，而是缺少我们发现语文的眼睛，善于发问的心。让我们在生活中，去寻找更有趣、更广阔、更丰富的语文吧！天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。我不是天才，但我愿发愤图强，永不停息，就让所有的困苦艰难一起来吧，因为宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！无论你做什么事，一开始时不要被唱反调的人把信心击溃。请记住，信心是希望的膏油！