第二节种群数量变化课件(共24张PPT).ppt

温故知新：;温故知新：;第二节种群数量的变化;;时间（min);观察研究对象，提出问题;思考讨论：同数学公式相比，曲线图表示的模型有什么优点？有什么局限性？;澳大利亚野兔的扩张;澳大利亚野兔的扩张;学生讨论：

1.野兔种群增长的原因有哪些？

2.怎样用数学语言来描述野兔种群增长的规律？

3.如果用N0表示野兔种群的起始数量，用λ表示野兔种群数量是一年前种群数量的倍数，用Nt表示t年后野兔种群的数量，那么,Nt为多少？

4.列举在自然界中还有哪些与素材中野兔种群数量增长相类似的情况。;种群迁入一个新环境后，常常在一定时期内出现指数增长。例如，在20世纪30年代时，人们将环颈雉引入到美国的一个岛屿，在1937～1942年期间的增长曲线。;自然界确有类似细菌在理想条件（在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等）下种群数量增长的形式。该种群数量增长的数学模型可表示为“J”型曲线，或数学公式：

Nt=N0λt;时间;K=375;1.S型增长曲线产生条件？

2.a点前表示含义？

3.b点表示含义？种群的增长速率最大还是最小?

此时种群的数量是多少？a-b曲线表示的含义？;8.同一种群的K值是固定不变的吗？;12.用达尔文的观点分析“J、S”曲线;种群的数量是由出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定的，因此，凡是影响上述种群特征的因素，都会引起种群数量的变化。;大多数种群的数量总是在波动之中的，在不利条件之下，还会急剧下降，甚至消亡。;（1）有利于野生生物资源的合理利用及保护。;谢谢合作