九年级语文上册《敬业与乐业》教学设计.pptx

九年级语文上册《敬业与乐业》教学设计汇报人：2023-12-29

课程背景与目标教学内容与方法教学过程设计评价与反馈机制建立资源整合与拓展延伸教师专业素养提升计划contents目录

01课程背景与目标

教材地位《敬业与乐业》是九年级语文上册的一篇重要课文，属于议论文范畴。它旨在通过论述敬业和乐业的重要性，引导学生树立正确的职业观和人生观。教材内容本文围绕“敬业”和“乐业”两个主题展开，阐述了敬业的内涵、必要性以及乐业的意义和实现途径。文章结构清晰，逻辑严密，语言简练，富有感染力。教材分析

九年级学生已具备一定的阅读能力和思维水平，能够理解和分析较为复杂的文本。同时，他们正处于人生观、价值观形成的关键时期，对职业和人生的思考逐渐深入。学生认知特点学生在之前的学习中已经接触过一些议论文，对议论文的基本特点和阅读方法有一定的了解。此外，他们还通过其他学科和社会实践等途径积累了一定的职业知识和社会经验。学生已有知识学情分析

学生能够准确理解课文中的重要概念和观点，掌握议论文的基本阅读方法和写作技巧。知识与技能通过自主阅读、小组讨论、教师讲解等多种方式，引导学生深入理解课文内容，培养他们的阅读能力和思维能力。过程与方法通过本文的学习，激发学生对敬业和乐业的认同和追求，培养他们的职业素养和人生观念。同时，引导学生关注社会现实，增强他们的社会责任感和使命感。情感态度与价值观教学目标设定

02教学内容与方法

掌握文章的中心思想和论证方法，理解敬业与乐业的重要性。重点引导学生深入思考职业精神的内涵，以及如何在职场中实践敬业与乐业的精神。难点重点难点梳理

通过教师的讲解，引导学生理解文章的中心思想和论证方法。讲授法讨论法案例分析法组织学生进行小组讨论，探讨职业精神的内涵和如何在职场中实践敬业与乐业的精神。通过分析职场中的典型案例，帮助学生深入理解敬业与乐业的重要性。030201教学方法选择

运用多媒体课件辅助教学，展示文章的结构和重点内容，提高教学效果。多媒体课件播放与敬业、乐业相关的视频资料，激发学生的学习兴趣和思考。视频资料组织学生进行与敬业、乐业相关的实践活动，如职业规划、职场模拟等，提高学生的职业素养和实践能力。实践活动辅助教学手段

03教学过程设计

通过播放相关视频或展示图片，引导学生进入新课的学习情境，激发学生的学习兴趣。提出与课文主题相关的问题，引导学生思考并引入新课。导入环节提问导入情境导入

让学生通读全文，了解文章大意和结构，为深入阅读打下基础。整体感知针对文章中的重点和难点，进行详细讲解和分析，帮助学生理解和掌握。重点讲解组织学生进行小组讨论，探讨文章中的主题和意义，提高学生的阅读能力和思维能力。小组讨论新课呈现

实践活动安排朗读练习安排学生分角色朗读课文，提高学生的朗读能力和语感。写作练习要求学生结合自己的生活经验和感受，写一篇与课文主题相关的短文，提高学生的写作能力。拓展阅读推荐一些与课文主题相关的阅读材料，引导学生进行课外阅读和拓展学习。

04评价与反馈机制建立

注意听讲和记录要求学生认真听讲，及时记录重要内容，以便回顾和复习。积极参与课堂讨论鼓励学生积极发言，提出自己的观点和看法，与老师和同学进行深入的交流和讨论。小组合作与展示组织学生进行小组合作学习和展示，观察学生在团队中的表现和贡献。课堂表现评价

作业批改与反馈认真批改学生作业，给出具体的评分和反馈意见，帮助学生了解自己的学习情况和需要改进的地方。作业订正与辅导要求学生订正作业中的错误，并提供必要的辅导和指导，确保学生能够掌握正确的知识和方法。作业提交情况检查学生是否按时提交作业，以及作业的完成质量。作业完成情况考察

定期召开家长会议，与家长交流学生的学习情况和表现，听取家长的意见和建议。家长会议建立家校联系本制度，方便家长和老师之间及时沟通和交流学生的学习和生活情况。家校联系本通过问卷调查、个别访谈等方式收集家长对教学和学校工作的反馈意见，以便及时改进和完善。家长反馈收集家长参与和反馈收集

05资源整合与拓展延伸

123制作精美、内容丰富的PPT课件，辅助课堂教学，帮助学生更好地理解和记忆课文内容。PPT课件选取与课文内容相关的优质视频资源，如名家朗诵、相关历史背景介绍等，增强课堂趣味性，帮助学生深入理解课文。视频资源利用互联网资源，如在线词典、古诗文网等，为学生提供更广泛的学习资料和辅助工具。网络资源多媒体资源利用

03文学鉴赏从文学角度鉴赏课文，分析文章结构、语言特点、修辞手法等，提高学生的文学素养和审美能力。01历史知识结合课文内容，引入相关的历史知识，如作者梁启超的生平事迹、时代背景等，帮助学生更好地理解课文背景和内涵。02哲学思考引导学生思考课文所表达的敬业与乐业的哲学思想，与现实生活相结合，探讨如何在现代社会中实现敬业与乐业。跨学科知识融合