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国家统编教材六年级下册语文复习资料
一、【古诗词】
寒食[唐]韩翃
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。
河汉清且浅,相去复几许。
盈盈一水间,脉脉不得语。
十五夜望月[唐]王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
马诗[唐]李贺
大漠沙如雪,燕山月似钩。
何当金络脑,快走踏清秋。
石灰吟[明]于谦
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
竹石[清]郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
二、【文言文】
学弈
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
【译文】弈秋是全国的围棋高手。他教导两个学生下棋,其中一个学生非常专心,只听弈秋的教诲;另一个学生虽然也在听弈秋讲课,心里却一直想着天上有天鹅要飞过来,想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他俩在一块儿学习,但是后一个学生不如前一个学得好。难道是因为他的智力不如别人吗?回答说:不是这样的。
【理解】在同样条件下不同的态度会得到不同的结果,告诉我们学习必须专心致志,绝不可三心二意的道理。
两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
【译文】有一天,孔子到东方游学,途中看到两个小孩在争论,便问是什么原因。
一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。”
另一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候离人远些,而中午时要近些。”
一个小孩说:“太阳刚出来的时候像车盖一样大,到了中午却像个盘子,这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗?”
另一个小孩说:“太阳刚出来的时候感觉寒凉,到了中午却像把手伸进热水里一样烫,这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗?”
孔子也不能判断谁的观点正确。
两个小孩笑着说:“谁说你的知识渊博呢?”
【理解】一个人懂得的知识总是有限的,无论何时何地,我们都不能停下探索新知的脚步。在探索的路上,我们要认真观察,勤于思考。同时,我们还要谦虚好学,多思多问,不断充实和提高自己。
三、【日积月累】
(一)
长歌行汉乐府
青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲。
[朝露]:清晨的露水。
[晞]:天亮,这里指阳光照耀。
[布]:布施,给予。[德泽]:恩惠。
[焜黄]:形容草木凋落枯黄的样子。
[徒]:白白地。
【诗歌大意】早晨,园中有碧绿的葵菜,晶莹的朝露等待在阳光下晒干。春天把幸福的希望洒满了大地,所有生物因此都呈现出一派繁荣生机。常常担心肃杀的秋天来到,花和叶都变黄衰败了。千万条大河奔腾着向东流入大海,什么时候才能再向西流回来?如果年轻力壮的时候不知道奋发图强,到了老年头发花白,一事无成,悲伤也没用了。
【诗歌赏析】这首诗借物言理,从“园中葵”说起,再用“水流到海不复回”打比方说明光阴如流水一去不再回,最后劝导人们要珍惜青春年华发愤努力,不要等老了再后悔。在整个春天的阳光雨露之下,万物都在争相努力地生长。因为它们都恐怕秋天很快地到来,深知秋风凋零百草的道理。大自然的生命节奏如此,人生也是这样。一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗,让青春白白地浪费,等到年老时后悔也来不及了。诗人由眼前青春美景联想到人生易逝,鼓励青年人要珍惜时光,出言警策,催人奋起。
(二)
◎读书须用意,一字值千金。意思是:读书须用心,能下苦功夫,才会文辞精妙,一字千金。常用于教育人要好好读书。
◎莫道君行早,更有早行人。意思是:别说你出发得早,还有比你更早的人。多指办事情已被别人抢先下手了。
◎听君一席话,胜读十年书。意思是:与对方交谈的时间虽然很短,但是受益很大。指与别人沟通时不经意间被点拨而有所顿悟时的一种感慨。
◎路遥知马力,日久见人心。意思是:路途遥远才能知道马的脚力好赖,日子长了才能看出人心的好坏。指时间可以检验一切。
◎近水知鱼性,近山识鸟音。意思是:临近水边,时间长了,就会懂得鱼的习性;靠近山林,听多了鸟的叫声,自然就能分辨开。告诉我们,实践出真知,熟能生巧。
(四)
“有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。”意思是:用心地栽花
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