2016届高三复习铜及其化合物教学设计1(2份打包)-人教课标版1.doc

铜及其化合物学案

以铜粉为原料，制备得到硫酸铜，其他无机试剂任选，请尽可能写出更多的反应原理方程式

→（可以运用多个步骤制得）

⑴

⑵

⑶

⑷

⑸

⑹

⑺

⑻

⑼

⑽

二、归纳整理，结合元素物质类别—化合价二维图分析

⑴

⑵

⑶

⑷

三、铜元素的多种价态

【课堂练习】

．工业上以黄铜矿为原料，采用火法熔炼工艺生产铜。该工艺的中间过程会发生反应：，指出该反应的氧化剂是，还原剂。每生成转移的电子的物质的量为。

．（）铜粉灼烧后氧化亚铜。氧化亚铜()中铜元素的化合价是价。

()已知氧化亚铜和稀硫酸反应后，溶液呈蓝色，且有红色沉淀物生成。请写出相关的化学方程式。

价价价

碱盐氧化物硫化物

单质()（）

四、常见铜的化合物相互转化

按要求写出下列方程式：

．写出下列离子方程式

（）()→()

（）→()

．写出化学反应方程式()→

．写出两个离子方程式→

【巩固练习】

甲方案：稀硫酸丙方案：乙方案：稀硫酸、少量通入空气或

甲方案：

稀硫酸

丙方案：

乙方案：

稀硫酸、少量

通入空气或氧气

稀硝酸分多次加入

稀硫酸、双氧水

℃～℃水浴加热小时

（）甲方案：

①写出该反应的离子方程式；

②为了节约原料，硫酸和硝酸的物质的量之比最佳为，()∶()。

（）乙方案：将铜丝放到·的稀硫酸中，控温在50℃。加入的，反应小时，升温到60℃，持续反应小时后，经一系列操作，得·【已知有关摩尔质量：()＝，(·)＝

①反应时温度控制在℃ ～℃，不宜过高的原因是；

②本实验·的产率为。

（）丙方案：将空气或氧气直接通入到铜粉与稀硫酸的混合物中，发现在常温下几乎不反应。向反应液中加少量，即发生反应，生成硫酸铜。反应完全后，加物质调节至，然后过滤、浓缩、结晶。

①物质可选用以下的（填序号）；

．．．．()．()

②反应中加入少量可加速铜的氧化，的作用是；

（）对比甲、乙、丙三种实验方案，丙方案的优点有（写两条）：

、。

．某研究小组在实验室中以铜粉（含铁粉％以上）为原料制取胆矾（·）并检测其纯度。本题限选试剂：·－、浓硝酸、·－、。有关物质溶解度如下表（单位：）。

温度℃

()

（）在答题卡上补充完成制取胆矾的实验方案。

实验步骤

预期现象

步骤：除铁。将铜粉置于烧杯中，

。

步骤：溶解。将步骤得到的铜粉置于烧杯中，

。

步骤：结晶。将步骤所得溶液蒸发浓缩至液面有晶膜出现，冷却至室温，过滤得粗产品。

（）完成步骤后，检验铜粉中的铁是否除净的实验操作是

。

（）若胆矾中若含有少量()·，测定其中·的含量，实验步骤如下：称量胆矾样品的质量为，加水溶解，滴加足量溶液，充分反应后过滤，将滤渣烘干、冷却，称得其质量为。样品中·的质量分数为（列出算式。化学式量：·()·）

．硫酸铅广泛应用于制造蓄电池、白色颜料等。利用锌冶炼过程中的铅浮渣生产硫酸铅的流程如下：

浸出

浸出

铅浮渣

硝酸

浸出渣

母液

浸出液

复分解

滤渣

硫酸

洗涤

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

已知铅浮渣的主要成分是、，还含有少量、、和其他不溶于硝酸的杂质。℃时，()＝×－，()＝×－。

（）已知步骤Ⅰ有产生，浸出液中含量最多的阳离子是＋。分别写出、参加反应的化学方程式、

。

（）步骤Ⅰ需控制硝酸的用量并使稍有剩余，目的是。

（）母液可循环利用于步骤Ⅰ，其溶质主要是（填一种物质化学式），若母液中残留的－过多，循环利用时可能出现的问题是。

（）产品还需用()溶液多次洗涤，目的是除去。

（）铅蓄电池的电解液是硫酸，充电后两个电极上沉积的分别转化为和，充电时阴极的电极反应式为。

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