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图形的运动(一)人教版二年级数学下册和平移旋转
教学重点认识区分三种不同运动的不同特征。找出对称轴,分清楚平移方向,并能根据运动方向,判断出是顺时针旋转还是逆时针。教学难点平移与旋转的特点。利用三个不同运动的特征解决实际问题。教学目标(学习内容)
这些游乐项目里藏着许多数学知识呢,这一单元里,我们就一起来研究图形的运动。
火车出发喽!
第一站:摩天轮摩天轮有什么运动呢?旋转
什么是旋转?可以是这样也可以是这样
第二站:大摆锤大摆锤又有什么运动呢?还是旋转
旋转也可以少转一些生活中有哪些旋转现象?
第三站:跳楼机跳楼机有什么运动呢?滑行?不,是平移
这就是平移
第四站:小卖铺一包辣条掉到了地上这也是平移生活中有哪些平移现象?
平移只可以改变物体的位置,旋转可以改变物体的位置与角度。但不管是平移还是旋转,都不会改变物体的形状、颜色和大小。终点站:总结
新知共学:5、课堂总结(利用“思维导图”,让总结更有逻辑层次性,学生回顾所学快捷,记录有条例。并增加对应触发器,使知识展示更具条例性。)物体沿水平方向或竖直方向运动,本身的形状、大小和方向不发生改变,只改变物体的位置,这种运动现象就是平移。一个图形绕着某一点或一个轴转动一个角度的图形变换叫做旋转。也就是说旋转是物体在以一个点或一个轴为中心的圆周上运动的现象,不一定转一圈运动,摆动也是旋转,所以荡秋千、钟摆、跷跷板的运动是摆动,同时也是旋转。把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形完全重合,称这两个图形为轴对称图形,这条直线就是对称轴。
课后小结通过这节课的学习,你有什么新的收获吗?
通过本节课的学习你有什么收获?你还有什么疑惑?请与同伴交流!小结与思考
同学们,我们今天的探索很成功,但探索远还没有结束,让我们在今后的学习生涯中一起慢慢去发现新大陆吧!
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴
课后作业1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
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