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小班语言公开课圆圆圆教案5篇

活动目标：

1.能理解作品的内容，依据故事中的描述猜出圆圈圈变成了什么，并

学说一句完整话。

2.愿意当小魔术师尝试添画一些圆形物品。

3.理解故事内容，能仔细倾听，有良好的倾听习惯。

4.通过视听讲结合的互动方式，进展连贯表述的力量。

活动预备：

背景图、木偶、蜡笔、画有圆形的绘画纸

活动过程：

一.出示木偶引起幼儿观赏故事的兴趣。

二.观赏故事，了解故事的内容和情节。

1.师叙述故事

提问：故事题目叫什么?故事里有谁?

2.结合挂图观赏其次遍故事，帮忙幼儿分析理解故事中的答案。

理解(1)我要去找小朋友玩，小朋友拍一下，我跳一下。

理解(2)圆圈圈弟弟一蹦蹦上了天，急得直冒汗，一点一点……

三.学当小魔术师，尝试在圆形上添画。

四.大胆表达自己画的内容。

1.请小朋友告知圆圈圈妈妈，圆圈圈宝宝变成了什么?

2.幼儿学说：“我把圆圈圈变成了什么。“

五.展现作品

完毕

活动反思

小班综和活动《圆圈圈宝宝》的设计思路是，小班幼儿已熟悉圆形，

对圆圈