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中华传统文化心得体会(15篇)

中华传统文化心得体会1

我们会说：清清白白做人，干干净净做事，是力求从自身

做到清白和干净。但实践证明，若一个人只是想自身清白和干

净是不可能实现的，因为在大千世界里，你不是孤立的一个人生

活在这个世界上，万事、万物、万情、万欲会每时每刻影响着你，

改变着你。你只有真正明白了清白做人，干净做事是需要后天养

成并自我修炼的，你才能踏上推天道而明人事的正途。这里所

说的道就是中华传统的伦理道德，它是中华民族团结一心，不

断进步，走向繁荣智慧的源泉，是中华民族绵延不绝，生生不息

的精神所在。正如《弟子规》在余力学文中所说：但力行，不

学文，任己见，昧理真，所以，力行(实践)与学文(学习)要紧密

结合，即知行合一，以身作则，从自身做起才能学以致用。

学习传统文化，一是长智慧。通过学习传统文化，特别是国

学经典，我们可以从先贤圣哲那里学到很多，学习、工作、生活

的道理，特别是如何对待学习、对待工作、对待生活的道理。这

些道理都是根植这片土地的东西，完全可以指导我们正确的做

事处世。二是学理智。通过学习传统文化，让我深深地了解了中

华文化的深沉和厚重，其中，自强不息的精神追求，厚积薄发的

治学原则，天人合一的宇宙观念，顺其自然的生存理念，等等，

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都会不断启迪我们，要我们活得理智，保护自然，与自然和谐相

处。三是懂礼仪。学习传统文化，让人印象最深的就是，从远古

时期，我们的先人就知礼仪，讲礼仪。我国的礼仪甚至发源三

皇五帝时期，成熟商周时期。作为礼仪之邦，我们的先人最早

脱离蛮荒，进入文明。目前，我们的社会礼仪传统有失传的危

险了，人们已经不十分讲礼仪，连给老人、小孩让坐都不多见了，

确实到了提倡学传统，讲礼仪的时候了。

通过学习，我对中国传统文化有了更进一步的认识，我要把

中国传统文化中的有价值的内容，用来把今天的工作做得更好，

实现它的现代价值。《弟子规》是良师、是益友、是人生的起点，

是大厦的基石，只要人人学习《弟子规》传承传统文化，我们的

明天将会更加美好，爱会随处可见，社会会更加和谐，我会用《弟

子规》来规范自己的行为，在工作中做一个好老师，好同事。

传统文化让更多的人从中受益，让更多的人去学习、体会和

感悟，弥补自己的过错，让所有的人学会感恩，学会诚信做人诚

实做事，共同营造一个和谐、融洽的社会环境。也希望传统文化

大论坛能够多在人们的生活中举办和宣传，使社会健康发展。中

华传统文化心得体会2

本人通过参加这次教师网络研修培训，收获很多体会深刻。

网络学习最大的特点是教师能根据自身发展需要进行选择性

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地学习。在网络社会中，人的学历已不显得多么重要，替代的是

人的学术水平和真实本领。一个人在工作之余要不断地了解新技

术，掌握新技术，网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书

的人才。

网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀教师开展互动。

通过发帖提问能和各位优秀的教师一起探讨教学方面的问题，受

益匪浅。

一、深入挖掘教材，感受传统文化精髓

中华传统文化中的知识点都是经过精心选择的，特别是那些

文质兼美的经典性教材文本都是人类优秀思想文化的结晶，我们

要深入挖掘其中有关传统文化的因子，以此教育学生，使学生的

情感、态度和价值观都有所变化。教学中，教师可通过课文的题

解、注释、分析、比较和师生讨论等方式把课文理解的重心转移

到文学、文化观念与文化教育上来，在文化传统、思想道德、民

族心理、思维方式和价值观念等更深层次上寻求文化的审视点，

传承课文中的文化特质，进而挖掘作品内在的思想和趣味。

我们可以看到所选教材是一个最好进行传统文化渗透教育的

载体，深入挖掘所选教材的这一功能，可以让学生充分感受传统

文化精髓。

二、营造课堂文化氛围，接受传统文化熏陶

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教师一定要树立语文课堂是弘扬传统文化主阵地的思想观念。

只有这样，才能从思想上重视“传统文化”的教学。新课程改革

全面推进后，中学语文学科，在“三维目标”的教学要求下，不

管是“必修课”还是“选修课”，都注重“阅读鉴赏”、“表达

交流”、“梳理探