三年级语文上册第四单元提升练习新人教版.doc

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第四单元提升练习

一、看拼音,写词语。

yànlìjiāonènchuánbō

（）（）（）

shìyànyántútuīcè

（）（）（）

二、形近字组词。

复()腹()内(

三、给加点的字选择正确的读音,画“√”。

1.那些被闷(mēnmèn)了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。

2.蜜蜂飞得很低,几(jījǐ)乎要触到地面。

3.尽(jìnjǐn)管它们逆风而飞,但它们确确实实飞回来了。

4.列文虎克的工作是看(kànkān)守大门,并定时到钟楼去敲钟。

四、把下列农谚补充完整。

1.正月,二月。?

2.茄子头朝下,辣椒个个红。?

3.五月黄瓜大街卖,。?

五、用“”把每组中不是同一类的词语画出来。

1.昙花牵牛花花钟万寿菊夜来香

2.蜂蜜骆驼金鱼花鸭蝴蝶

3.肩膀手臂脊背双腿身高

六、选词填空。

发现发明

1.牛顿通过观察落地的苹果,()了地球有吸引力。

2.鲁班通过观察带齿的草叶,()了锯子。

简单简朴

3.他的穿着十分()。

4.列文虎克做成了一架()的显微镜。

七、照样子,用加点的词语写句子。

1.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。

?

2.商人听了,照老人的指点一路找去,果然找到了走失的骆驼。

?

八、课内阅读。

玩出了名堂(节选)

朱长超

有一次,列文虎克又在玩放大镜。他突然想到:把两片放大镜放在一起,会怎么样呢?他一试,啊,不得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲,就把一片放大镜固定,让另一片放大镜可以随意调节,这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水,看见水里有许多小生命挤来挤去;观察牙齿,看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现,除了我们平时看到的世界,还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”,比地球上的居民要多得多。

1.写出下列词语的反义词。

许多→()简单→()

2.文中“小人国”是指,“居民”是指。

3.文中主要写了两层意思。第一层写的是列文虎克在玩时,发明了;第二层写的是他在玩?时,发现了。

4.用“”画出文中描写列文虎克做显微镜的句子。

九、课外阅读。

鲁班造伞

很久以前,还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的,四面用几根柱子撑住。雨来了,或是被太阳晒得难受了,行人可以躲一躲,歇一歇,喘口气儿。

可是鲁班想,要是雨下个不停,那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走哇。要是能把亭子做得很小,让大家带在身上,该多好哇!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢?一天,天气热极了,鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩,每个孩子的头上都顶着一张荷叶。

鲁班问他们:“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子七嘴八舌地说:“太阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了。”鲁班拿过一张荷叶,仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的,上面有许多叶脉,朝头上一罩,又轻巧,又凉快。

鲁班的心里一下子亮堂起来。他赶紧跑回家去,找了一根竹子,劈成许多细条,照着荷叶的样子,扎了个架子;又找了一块羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在竹架子上。好啦好啦他高兴地喊起来这东西既能挡雨遮太阳又很轻巧

后来,他又把它改成了可以活动的:用的时候,就把它撑开;用不着时,就把它收拢。这就是最早的伞。

1.给文中缺少标点符号的句子加上标点符号。

2.用“”画出描写鲁班造伞时的动词。

3.找出文中的一个比喻句,用“”画出来。这句话把比作。

请你也来仿写一句吧：。

4.鲁班造伞的故事给了你怎样的启示呢?

十、习作。

题目:我喜欢的小动物

要求:先写小动物的名称,再