自然教育基地评价细则编制说明.pdfVIP

《自然教育基地评价细则》

编制说明

一、工作简况

（一）任务来源

根据《团体标准管理规定》和《广西休闲农业协会团体标准

管理办法（试行）》的有关规定，经广西休闲农业协会组织专家

论证，批准《广西自然教育基地评价细则》团体标准立项，本标

准由广西壮族自治区林业局提出并归口。

（二）起草单位及起草人名单

本文件起草单位：广西壮族自治区林业勘测设计院、广西艺

术学院、广西大学。

本文件起草人：曾嵘、崔勇、戴蒲英、徐竟甯、潘丹、马文

洁、莫引优、周芯卉、刘湘岚。

二、制定标准的必要性和意义

大自然是人类赖以生存发展的基本条件。新时代，随着尊重

自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念深入人心，自然教育

也面临新的重大发展机遇，全国自然教育事业呈现蓬勃生机，迎

来广阔的发展前景。自然教育是生态文明建设的有力抓手和重要

内容，是人们认识自然、了解自然、理解自然的有效方法，是建

设生态文明、践行生态文明理念的基础教育，也是满足人们对美

好生活向往的必然要求，内涵十分丰富。

2019年是中国自然教育发展进程中具有里程碑意义的一年，

国家林业和草原局印发《关于充分发挥各类自然保护地社会功能

大力开展自然教育工作的通知》，这是首个由中央政府部门部署

开展中国自然教育工作的指导文件，致力引导广大公众更广泛地

参与自然保护事业，我国自然教育也从“民间发起”迈向了“政

府指导”高质量发展阶段。

本标准拟针对广西森林资源缺乏、实践中没有系统的可供操

作的行业规范和标准等问题，从广西自然教育产业发展实际出发，

制定广西自然教育基地评价细则，促进自然教育基地健康有序发

展。

三、主要起草过程

（一）组建标准起草工作组

任务下达后，项目承担单位广西壮族自治区林业勘测设计院、

广西艺术学院、广西大学于2023年7月中旬成立标准编制组，

并讨论标准调研工作事项。

（二）形成标准草案

2023年10月17日，起草组对资料收集情况进行汇报，并

对进行了线上讨论。

2023年12月9日，开展组内讨论，确定了标准框架和主要

内容。

2024年1月29日，完成标准草案并发送给各参与单位征求

意见。

（三）形成标准送审稿

2024年3月，起草组根据征求意见进行修改，形成了《广西

自然教育基地评价细则》标准送审稿。

四、标准主要内容的确定依据

（一）标准的主要内容及适用范围

本文件规定了自然教育基地的基地管理、资源与环境、体验

设施、人员团队、体验课程、评定计分方法等。

本文件适用于广西壮族自治区行政区划内自然教育基地评

定。

（二）制定标准的原则和依据

1.标准编制原则

本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：

标准化文件的结构和起草规则》的规定起草。

2.确定标准主要内容的依据

（1）标准主要内容的依据照《自然教育基地建设指引》

（T/GDFS4—2021）的相关规定。

（2）术语和定义

本标准的术语参考了相关文档与行业内术语定义。

五、与现行法律法规和国家标准的关系

本标准的制定符合国家现行有关法律、法规。标准内容与相

关的国家标准协调一致，与已有法律法规和标准相衔接。

六、实施标准的措施

广西自然教育基地评定要严格落实国务院关于“放管服”改

革有关要求，坚持自愿、公开、公平、公正的原则，兼顾区域平

衡，行业主管部门不干预申报单位自主合法经营。

七、重大分歧意见处理经过及依据

本标准在制定过程中未出现重大分歧意见。

八、其他应当说明事项

承诺本文件内容和各项指标不低于国家强制性标准。不存在

内容或某项指标低于推荐性国家标准的情况。