第13课 用根、茎、叶繁殖（教学课件） 四年级科学下册（苏教版）.pptVIP

植物除了用种子繁殖，还可以用营养器官繁殖。用根繁殖红薯的块根可以长出新的红薯苗。蓟（jì）的根钻出地面，长成一株新的植物。用茎繁殖生姜块茎上的小芽能继续萌发。把水仙的球茎浸入水中，就能生根、发芽、开花。落地生根的幼芽落到土里就能长出新苗长寿花的叶子插在土里就能成活用叶繁殖还有哪些植物也可以利用根、茎、叶繁殖？用茎繁殖：吊兰、马铃薯、柳树、月季、草莓、竹子、桂花、荸荠用根繁殖：胡萝卜、茶花、蔷薇、杜鹃、竹蕉、郁金香、天竺葵、彩叶草用叶繁殖：燕子掌、筒叶花月、八千代、虹之玉、月兔耳、石莲花、长生草把红薯浸在水中，当长出小芽之后，用刀切下带芽的红薯块，埋入土中。1.用红薯的根繁殖从一株健康的菊花的主茎上剪下一根枝条，插入一盆松软的土中。①剪枝时，剪口为斜面。②保留纸条上端新鲜叶片，其余摘除，减少水分蒸发。③保持土壤湿润，阳光不要直射。2.用菊花的茎繁殖3.用宝石花的叶繁殖从宝石花上摘下一片叶，摆放在土上。插时将叶片正面朝上，平铺在潮湿的土面上。观察记录（学生活动手册第12页）①记录一种植物的繁殖过程。（任选一种用营养器官繁殖的方式）。②根据实际情况填写。展示你栽种的植物，与同学交流成功的经验或失败的原因。芦荟多肉植物大蒜2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。【第四单元繁殖】苏教版四年级下册目录CATALOG01020304素养分析学习活动总结评价课后作业XUEXIHUODONGZONGJIEPINGJIAKEHOUZUOYESUYANGFENXI素养分析01SUYANGFENXI核心素养（科学观念）植物除了可以用种子繁殖外，还可以用营养器官繁殖，并举例说明常见的利用根茎叶繁殖的植物，以及繁殖方式。（科学探索）选择一个自己想研究的问题，写出实验设计和研究发现。（科学态度）通过观察植物的果实种子，了解种子的传播途径。（科学思维）能分析和交流用根、茎、叶繁殖植物的成功经验或失败原因。学习重难点学习重点知道一些植物可利用根、茎、叶来繁殖。学习难点分析用根、茎、叶繁殖植物的成功经验或失败原因。学习活动02XUEXIHUODONG绿色开花植物有哪六大器官？可以分成哪两大类？根、茎、叶执行着养料、水分的吸收、运输、转化、合成，担负着植物体的营养生长，称为营养器官。花、果实、种子与植物产生后代有关，具有保持种族延续的功能，称为繁殖器官。*****