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乡土地理课程资源的开发与应用研究的开题报告

一、研究背景与意义：

乡土地理教育是乡村地区教育的重要组成部分，它涉及到乡村地区的人文、自然、经济、社会等方面的知识，具有良好的传承性和实践性。然而，现实中乡土地理教育的资源相对匮乏，缺少有效的课程资源供教师教学所需，从而影响到教学效果的提高和学生乡村意识的培养。因此，本研究旨在探究乡土地理课程资源的开发与应用，为提高乡土地理教学效果提供技术支持和理论指导。

二、研究内容：

本研究主要内容包括以下三个方面：

1.调查分析乡土地理课程资源现状。通过问卷调查、实地考察等方式，了解乡土地理课程资源的来源、利用情况、缺失情况及教师和学生对乡土地理课程资源的需求等方面的信息。

2.开发乡土地理课程资源。根据调查结果，针对乡土地理教学中存在的问题，开发符合实际需求和教学要求的乡土地理课程资源。包括课件、教案、PPT、视频等不同形式的教育资源。

3.应用乡土地理课程资源。将开发的乡土地理课程资源应用于课堂教学中，检验资源的有效性、实用性、适用性，并总结经验和教训，为乡土地理教学提供有益参考。

三、研究方法：

本研究采用的主要研究方法包括文献调研、问卷调查、实地考察、课程资源开发、实验教学等方法。

四、预期成果：

本研究的预期成果包括完善的乡土地理课程资源，并将其实际应用于教学过程中，提高教学效果和学生乡村意识的培养，并总结出具有普遍参考价值的教育经验和有效的教育教学方法。

五、研究时间安排：

本研究的时间安排为一年，具体安排如下：

第1-2个月：对乡土地理课程资源开发与应用领域进行文献调研和理论研究。

第3-4个月：通过问卷调查、实地考察等方式，调查分析乡土地理课程资源现状与需求。

第5-9个月：基于调查结果，开发符合实际需求和教学要求的乡土地理课程资源，包括课件、教案、PPT、视频等不同形式的教育资源。

第10-11个月：将开发的乡土地理课程资源应用于实验教学中，探讨其有效性、实用性、适用性等，并总结经验和教训。

第12个月：撰写研究报告，准备参加学术研讨会和学术论文发表。

六、研究经费：

本研究经费预计为10万元，用于文献调研、问卷调查、实地考察、课程资源开发、实验教学以及论文撰写和发表等方面的支出。其中，人员经费占70%左右，材料费和设备费占30%左右。