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四月学业质量调研
七年级语文试卷
时间:150分钟分值:120分
一、积累与运用(20分)
班级开展“阅读伴我成长”学习活动,小宇和小雯特邀你参与。
1.小宇的学习从朗读开始,请你选出朗读处理不合适的一项()
A.小宇注意到多音字的读音,他这样读:在掩埋(mái)烈士遗体的时候,由于他们两手扣着,把敌人抱得那样紧,分(fèn)都分不开,以致把有些人的手指都掰断了。
B.小宇希望读出黄河对中华民族的孕育和巨大的保护作用,他这样处理节奏:你/是中华民族的/摇篮!五千年的/古国文化,从你这儿/发源;多少/英雄的故事,在你的身边/扮演!
C.小宇想读出马玉祥救人之切,他这样处理停连(“V”表示停,“□”表示连):我就踹开门,□扑了进去。□呀!□满屋子灰洞洞的烟,V只能听见小孩儿哭,□看不见人。
D.小宇想强调作者对关东原野的深深眷恋之情,他这样处理重音:我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查朗读。
A.分(fèn)——fēn;
故选A。
2.小雯写了个“古”字,请你分别加上偏旁组成新的汉字,填入相应横线上。
A.________安思危B.草木荣________C.革________鼎新D.________心孤诣
【答案】①.居安思危②.草木枯荣③.革故鼎新④.苦心孤诣
【解析】
【详解】本题考查字形。
居安思危(jūānsīwēi):指处在安定的环境中,也要想到可能产生的危难和祸害;
草木荣枯(cǎomùróngkū):草木的茂盛和干枯;
革故鼎新(gégùdǐngxīn):指革除旧的,建立新的;
苦心孤诣(kǔxīngūyì):指刻苦用心地钻研,达到了别人所达不到的境界。也指为了寻求解决某一问题的办法而煞费苦心。
3.小宇看到一副楹联,觉得联末两个字“浩浩”和“幽幽”值得反复吟咏。请你将这两个字还原到楹联中。
上联:黄鹤楼边春______。
下联:神农架上景______。
【答案】①.浩浩②.幽幽
【解析】
【详解】本题考查对联。对联要求:字数相等,断句一致;要平仄相合,音调和谐;要词性相对,位置相同;要内容相关,上下衔接。普通话中,阴平、阳平为平,上声、去声为仄;换言之,一二声是平,三四声是仄。古四声中,平声为平,上、去、入声为仄。结合对联平仄的要求,上下联尾字(联脚)平仄应相反,并且上联为仄,下联为平,仄起平收。
这是一道对联填充题,目的是将合适的词语填入对联的空白处,使对联在意义、音韵和结构上达到和谐与完整。首先,我们需要理解对联的基本要求和结构特点,然后结合题干中的提示信息,进行合理的推理和填充。
首先,我们观察对联的上下联。上联描述了黄鹤楼边的春天景色,下联描述了神农架上的景色。两者都是对自然景色的描绘,且都带有一种宁静而深远的美感。
其次,根据题干提示,“浩浩”和“幽幽”是需要还原到楹联中的两个字。这两个字在音韵上都具有悠扬、深远的特点,适合用来形容广阔或深远的自然景色。
对于上联“黄鹤楼边春”,我们需要找到一个能与“春”字搭配,且能体现春天景色广阔、生机盎然的词语。在这里,“浩浩”是一个很好的选择,因为“浩浩”有广阔、盛大的意思,可以形容春天的生机和气势。
对于下联“神农架上景”,我们需要找到一个能与“景”字搭配,且能体现神农架景色幽静、深远的词语。在这里,“幽幽”是一个很好的选择,因为“幽幽”有深远、幽静的意思,可以形容神农架的自然风光。
综上,我们可以将“浩浩”和“幽幽”填入对联的空白处,得到完整的对联:
上联:黄鹤楼边春浩浩。
下联:神农架上景幽幽。
4.小雯在平时的阅读中发现下列句子用词不当,请找出来并改正。
①某则消息写道:当地工商局一举查获了不良商贩沥尽心血费尽心机的制假窝点。
②某报纸上的文章写道:结合对园林遗址的考查,我们能更好地解读园林绘画。
③某报刊消息写道:前代的园林绘画经典作品为后世的园林建造和园林绘画创作建立了典范。
【答案】将“呕心沥血”改成“挖空心思”
将“考查”改为“考察”
将“建立”改为“树立”
【解析】
【详解】本题考查病句修改和词语运用。
①某则消息中的句子“当地工商局一举查获了不良商贩沥尽心血费尽心机的制假窝点”用词不当的地方在于“沥尽心血”一词。这个词语通常用来描述某人为了某事付出了极大的心血和努力,是褒义词。然而,在这里,它用来形容不良商贩的制假行为,显然是不合适的。因此,应该将“沥尽心血”改为“挖空心思”。
②某报纸上的句子“结合对园林遗址的考查,我们能更好地解读园林绘画”中,“考查”一词使用不当。在这里,作者想要表达的是通过对园林遗址的研究来解读园林绘画,所以“考查”应该改为“考察”。因为“考察”更侧重于对事物进行细致、深入的观察和研究,而
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