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授课教师:
2024-01-31
六年级上册语文教案第单元古诗三首书湖阴先生壁部编版
目
录
CONTENCT
教学目标与要求
教材分析与解读
教学方法与手段运用
课堂互动环节设计
作业布置及评价反馈
板书设计及多媒体资源利用
01
教学目标与要求
01
02
03
认识2个字，正确流利的诵读古诗，背诵古诗。
结合注解，了解诗句的意思，感受诗人的情感。
引导学生掌握学习古诗文的基本方法。
通过朗读、背诵、默写等方式，让学生感受古诗的韵律美。
通过合作、探究等方式，引导学生理解诗句含义，体会诗人情感。
引导学生在课外搜集相关资料，丰富对古诗文的理解和认识。
激发学生对古诗文的兴趣，培养学生对祖国
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