五年级语文黄山奇松教案设计.pptx

五年级语文黄山奇松教案设计汇报人：2024-01-07

课程背景与目标教学内容与方法教学过程设计教学评价与反馈教学资源开发与利用教师专业素养提升途径目录CONTENTS

01课程背景与目标

黄山奇松是黄山“四绝”之一，以奇松、怪石、云海、温泉著称。黄山松生长在海拔800米以上的高山之巅，千姿百态，或屹立、或斜出、或弯曲，成为黄山独特的自然景观。黄山奇松概述黄山十大名松是黄山奇松的代表，包括迎客松、送客松、蒲团松、竖琴松等，每一棵都有其独特的形态和寓意。代表性奇松黄山奇松简介

教学目标与要求知识与技能学生应掌握黄山奇松的基本知识和相关文化背景，能够描述和欣赏黄山奇松的形态美。过程与方法通过图片、视频等多媒体手段，引导学生观察和感受黄山奇松的形态美；通过阅读课文，理解作者对黄山奇松的赞美之情。情感态度与价值观培养学生对自然美的热爱和欣赏能力，激发其探索和保护自然资源的意识。

教材特点本课选自苏教版五年级上册语文教材，是一篇以写景为主的文章。文章采用总分总的结构方式，生动形象地描绘了黄山奇松的瑰丽多姿。教学难点如何让学生在没有亲眼见过黄山奇松的情况下，通过语言文字感受到其瑰丽多姿和奇特形态。处理方法通过多媒体手段展示黄山奇松的图片和视频，让学生对其有直观的感受；同时，通过引导学生阅读课文、品味语言、想象画面等方法，深入感受黄山奇松的奇美之处。教学重点引导学生通过语言文字感受黄山奇松的奇美之处，培养学生对大自然的热爱之情。教材分析与处理

02教学内容与方法

奇松虬枝郁郁苍苍饱经风霜重点词汇和语句解黄山独特而形态各异的松树，如“迎客松”、“送客松”等。形容树枝弯曲盘旋，如虬龙般的姿态。形容树木茂盛，绿意盎然的样子。形容经历过长期艰难的生活和斗争。

奇松的形态与特点通过文本描述，让学生感受黄山奇松独特而美丽的形态，培养学生的审美情趣。作者的情感表达体会作者对黄山奇松的喜爱和赞美之情，引导学生热爱大自然，珍惜自然资源。黄山奇松的生长环境引导学生理解黄山奇松在恶劣的自然环境中顽强生长的精神。文本理解与感悟

学习作者细致入微的观察和生动形象的描写方法，运用到自己的写作中。观察与描写体会作者通过抒情和议论表达情感的方法，尝试在自己的写作中加以运用。抒情与议论学习作者运用对比和衬托手法突出黄山奇松的特点和精神内涵的方法。对比与衬托写作技巧和表达方法

03教学过程设计

通过展示黄山壮丽的风景图片，激发学生对黄山奇松的兴趣和好奇心。展示黄山美景图片向学生提出问题，如“你们知道黄山四绝是什么吗？”、“黄山奇松有哪些特点？”，引导学生思考并积极参与课堂。提问导入导入环节：激发学生兴趣

播放黄山奇松的视频或展示相关图片，让学生初步感知黄山奇松的奇特和美丽。整体感知深入探究小组讨论引导学生阅读课文，理解课文内容，探究黄山奇松的形态、生长环境、文化内涵等方面的知识。组织学生进行小组讨论，分享彼此对黄山奇松的看法和感受，培养学生的合作和交流能力。030201讲授新课：引导学生自主探究

拓展阅读推荐学生阅读有关黄山和黄山奇松的课外读物，拓宽学生的视野，增加学生的知识储备。仿写练习让学生仿照课文中的描写手法，写一段关于自己熟悉的植物或景观的文字，提高学生的写作能力和表达能力。课堂展示鼓励学生将自己的学习成果以PPT、手抄报等形式进行展示，锻炼学生的综合能力和自信心。巩固练习：提高学生实际应用能力

04教学评价与反馈

观察学生在课堂上的表现，包括回答问题、小组讨论、朗读等方面的积极性。学生参与度评价学生的口语表达能力，包括语言流畅度、用词准确性、表达逻辑性等。表达能力通过提问和测试等方式，评估学生对课文内容和知识点的理解程度。理解能力课堂表现评价

检查学生是否按时完成作业，以及作业的完成质量。作业完成情况针对学生在作业中出现的错误，进行详细的批改和订正，帮助学生纠正错误并巩固知识点。错误订正根据学生的作业情况，给予针对性的反馈和指导，包括肯定学生的优点和进步，指出需要改进的地方，并提供相应的学习建议。反馈与指导课后作业批改及反馈

03家长参与课堂活动鼓励家长积极参与课堂活动，如亲子阅读、家长进课堂等，促进家校合作，共同推进学生的全面发展。01家长会议定期召开家长会议，与家长交流学生的学习情况和表现，听取家长的意见和建议。02家校联系本建立家校联系本制度，方便家长和教师之间的日常沟通，及时反馈学生在学校和家庭中的表现和问题。家长沟通与合作

05教学资源开发与利用

123结合课文内容，制作包含黄山奇松图片、视频、音频等多媒体元素的课件，以增强学生的直观感受。课件内容设计在课件中设置互动环节，如知识问答、拖放匹配等，激发学生的学习兴趣和参与度。互动环节设置教师利用课件进行演示和讲解，引导学生理解课文内容，感受黄山奇松的奇特之处。课件演示与讲解多媒体