2023-2024学年统编版语文九年级下册第23课《出师表》课件(共49张PPT).ppt

第一段分析危急存亡先帝崩殂天下三分益州疲弊不利追殊遇报陛下不懈于内忘身于外有利诚宜……不宜……（正反）（广开言路）开张圣听返回宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同；若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。提拔惩罚善恶pǐ偏义复合词，不同干坏事条令应交给主管官吏，判定他们受罚或受奖。论，评判。显示公平严明治触犯偏袒，有私心刑赏之法不同皇宫中和朝廷中，都是一个整体；奖惩功过好坏，不应该因在宫中或在府中而有所不同。如果有为非作歹、违法乱纪和尽忠做好事的人，都应该交给主管的官员判定他们受罚或者受赏，来显示陛下公平严明的治理，不应该有偏袒和私心，使内宫和外府刑赏之法不同。第二段分析陟罚臧否，不宜异同不宜偏私，内外异法以昭陛下平明之理严明赏罚返回侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行,必能裨补阙漏，有所广益。yīweì志向思想忠诚无二因而选拔给予挑选提升我都Zī,询问一定能bǐ，补同“缺”，缺点疏漏增益侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，所以先帝把他们选拔出来留给陛下使用。我以为宫中的事情，无论大小，都拿来跟他们商量，然后实行，就一定能够补救缺点和疏漏，得到更多的成效。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。性，性情行，品德。淑，善良。均，公正。通晓。建议，推举行，háng，军伍能力好坏各得其所，即用人得当。将军向宠，性情品德善良平正，对军事精通熟练，过去任用他的时候，先帝曾称赞他有才干，因此大家商议推举他做中部督。我认为军营中的事情，都拿来和他商量，就一定能够使部队团结一心，好的差的各得其所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。形容词作动词、亲近疏远西汉，东汉衰败。兴盛没有不为国而死的气节，（以死报国）数着日子，（为时不远）忠贞优秀亲贤远佞叹，哀叹息，惋惜痛恨《痛心遗憾亲近贤臣，疏远小人，这是汉朝前期兴旺发达的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是汉朝后期倾覆衰败的原因。先帝在世时，每次和我谈论这些事情，没有一次不对桓、灵二帝的做法感到痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉王室的兴盛就为期不远了。第三四五段关系宫中之事营中之事裨补阙漏有所广益先帝简拔之臣先帝称能之臣行阵和睦优劣得所荐贤臣亲贤臣，远小人先汉兴隆亲小人，远贤臣后汉倾颓正反历史教训引教训（亲贤远佞）亲贤臣，远小人汉室之隆，可计日而待返回臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈,三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰.后值倾覆，受任于败军之际，,奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。平民亲自耕种苟且保全名声远扬。地位、身份卑下，见识鄙野。卑，身份低下。鄙，见识短浅。Wěi，辱，这里有降低身份的意思。枉驾屈就。诸葛亮认为刘备三顾茅庐去请他，对刘备来说是屈辱，自己不该受到刘备亲自登门拜请的待遇。这是一种客气的说法。“以当世之事咨臣”的倒装因此感动、奋激于是答应奔走效劳恰逢兵败在军事上失败的时候接受重任，在危难紧迫的关头奉命出使，从那时以来。“有”同“又”我本来是个平民，在南阳亲自种地，只希望在乱世中苟且保全性命，不谋求在诸侯那里做官扬名。先帝不嫌我身份低微，见识浅陋，不惜降低身份，礼贤下士，三次到草庐之中来拜访我，询问我对时局大事的意见，我因此十分感激，于是就答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使，从那时到现在已经二十一年了。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，