2023-2024学年统编版语文八年级下册期末复习专项四　病句的辨析与修改课件(共20张PPT).pptx

专项四病句的辨析与修改;(2)“珍惜生命,远离毒品”的校园宣传活动,有效地增强了中学生的自我保护。;2.搭配不当

(1)主谓搭配不当

我国棉花的生产,过去不能自给。;(3)主宾搭配不当

秋天的香山是一个美丽的季节。;(5)两面与一面搭配不当

一个人能否具有创造力,关键是要经常保持好奇心,不断积累知识。;3.语序不当

常见的有定语和中心语位置颠倒、主语和关联词顺序不当以及多层修饰语语序不当等。

(1)为了迎接建党一百零三周年,学校领导研究并听取了师生们开展活动的建议。;(2)在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。;(3)鸟的翅膀不管多么完美,如果不凭借空气,鸟就永远不能飞到高空。;5.关联词使用不当

有错用关联词、滥用关联词、缺少关联词等现象。

(1)尽管遇到多大的困难,我也要完成任务。;6.不合逻辑

指在表述中自相矛盾、范围不清、强加因果、主客倒置的情况。

他是多个死难者中幸免的一个。;7.表意不明

常见的有词的多义导致歧义、停顿歧义、指代不明、修饰不清等情况。

(1)上课了,小王还没到校,班主任焦急地说:“她可是从来不请假的呀……”;(2)局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰大会。;二、病句辨析的方法与技巧

1.看见“通过……,使……”“在……,让……”“每当……,才……”等要警惕,往往是缺失主语

经过主任再三解释,才使他的怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出了一丝笑容。;2.看到动词不放过。注意动词和主语、宾语或修饰语能否搭配

它每年的发电量,除了供给杭州使用外,还向上海、南京等地输送。;4.看到两面词不放过。句子中出现“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类的两面词,分析是否存在两面与一面搭配不当的毛病

我们能不能培养出“四有新人”,是关系到我党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。;5.看到关联词不放过。关联词使用不当,会出现搭配不当、位置不当、层次颠倒或强加关联词等毛病

不但他喜欢京剧脸谱,而且喜欢京剧的各种服饰。;6.看到并列词语或短语不放过

(1)句子中的并列成分在搭配方面很容易出现毛病。

人类在高科技领域取得了一系列的重大发现和进展。;7.看到表??数量、范围或程度的词不放过。这样的词常与其他词语相矛盾

(1)经过刻苦努力,期末考试他六门功课平均都在90分以上。;(2)有报道说,目前绝大多数企业的销售利润在8%以下,比去年下降了一倍。;谢谢观赏！