五年级上册音乐课件清晨（3）人音版（简谱）（秋）.pdfVIP

一年之计在于

一年之计在于

一天之计在于

一天之计在于

清晨

边听边感受：

1、你听了这段旋律后，心情是怎样

的

2、你能听出这段旋律是几拍子的吗

3、这段旋律是上下起伏的还是平行

的

听歌曲，找不同

乐友提示：

这首歌曲有一段的节奏与其它段相比

有明显的不同，请大家找一找这是哪一段？

春天的草原对我笑，

那绿油油的秧苗在山脚，

丛丛的山村在身旁，

那白茫茫的云雾在山腰。

你知道吗？

1、歌词中的“单车”指的是什么？

2、这是哪个地方的校园民谣？

晨景

选自挪威作曲家格里格《培尔.金

特》第一组曲中第一首

1.教材中用三种形式记录了这段音乐：线条图形谱、线条字母

谱、简谱。记录乐谱的形式很多，这三种在学校音乐教育中被

广泛动用。专业音乐教育还运用五线谱等等。再听一次主题并

看谱哼唱一次。

重点聆听：《晨景》第一部分(连续听两遍)。

初听的要求：边听边对照教材中的三幅图，

你认为这三幅图能否反映音乐所描绘的晨

景？你能画出更好的图来表示吗?

复听要求：如果还可以的话，请在这三幅

图下写出一句恰当的文字说明。

(如“晨曦微露”、“初显阳光”、“太阳升起

”)

春天的草原对我笑，那

绿油油的秧苗在山脚，

丛丛的山村在身旁，那

清晨赵树海词王梦麟

曲

4.早晨动真是好，喔喔，

身强体健智慧也增高，

奉劝大家要起早，喔喔，

美好时光不要辜负了。

3.春天的草原对我笑，那

绿油油的秧苗在山脚，

丛丛的山村在身旁，那

白茫茫的云雾在山腰。