【读写策略】运用具体事例论证观点.ppt

读写策略具体事例真实存在的发生过的事实新闻、历史故事等读写策略这篇课文列举了科学发展史上的三个有代表性的事例。来论证观点：真理诞生于一百个问号之后。波义耳是17世纪英国著名的化学家。……谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。……别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题……这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。原文举例波义耳发现植物酸碱反应并发明了石蕊试纸的事例。具体事例读写策略证明观点无独有偶。20世纪初的一天，因病住院的德国气象学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图，突然发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分，竟然不可思议地互相吻合！魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。这不会是一种巧合吧?……在地质学界产生了重大影响。原文举例魏格纳从蚯蚓的分布，推论大陆和海洋的形成。具体事例读写策略证明观点更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？阿瑟林斯基带着一连串的疑问……成为心理学家研究做梦的重要依据。原文举例从睡觉时眼珠转动推断出与做梦有关。具体事例读写策略证明观点在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。原文举例总结上文，再次强调观点。具体事例读写策略发现真理读写策略化学家波义耳盐酸会使花瓣变红石蕊试纸气象学家魏格纳南美洲东海岸的突出部分与非洲西海岸的凹陷部分互相吻合大陆漂移学说睡眠研究专家阿瑟林斯基儿子睡觉时眼球转动脑电波的变化与做梦有关事例必须典型有说服力写出事例的波折读写策略学方法用细节说话仿照课文的写法，用具体事例说明一个观点，如“有志者事竟成”“玩也能玩出名堂”。读写策略有志者事竟成“有志者事竟成”，这句话强调的是立志的重要性。人有了志向，就有了生活的目标，有了奋斗的方向。反之，人如果没有志向，生活就会很随便，做任何事情都会三天打鱼，两天晒网，终其一生都不会取得任何成就。示例平台读写策略我们学过很多苏轼的诗词，知道他是一个著名的诗人。其实，苏轼在诗词、散文、书法、绘画等方面都取得了杰出的成就，是名副其实的“全才”“通才”。他从小就立下了“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”的心愿，一生酷爱读书，手不释卷。他目标明确，持之以恒地努力，最终获得了成功。示例平台读写策略又如，茅以升是我国著名的桥梁专家，我国第一座现代化大桥——钱塘江大桥，就是他设计的。十一岁那年，茅以升去南京秦淮河看龙船比赛。由于看龙船的人太多，把一座老拱桥给挤塌了，许多人掉到河里淹死了。茅以升当时就说：“我长大了一定要学会造桥，为大家造最结实的桥！”从此，茅以升的头脑几乎被桥占据了。他出门只要见到桥，总要仔细观察；读到有关桥的资料，就用心抄录。他收藏的各种桥的图画、照片，更是数不胜数。因为这个，他还得了个“小桥迷”的绰号呢！示例平台读写策略众所周知，周恩来从小就立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟志向。在这一志向的引领下，面对家庭的变故、生活的艰辛，他都挺过来了；参加革命后，面对敌人的追捕，历经千辛万苦，他仍坦然面对；革命胜利后，面对百废待兴的局面，他鞠躬尽瘁、任劳任怨，终于使中国立于世界民族之林。“有志者事竟成”，只要有志向，有毅力，梦想终究会实现。示例平台读写策略再见*具体事例，就是真实存在的发生过的事实，可以是新闻，也可以是早已发生过的，如历史故事等。*现在我们一起探究一下吧。*举了波义耳发现植物酸碱反应并发明了石蕊试纸的事例，证明观点：真理诞生于一百个问号之后。**举了气象学家魏格纳从蚯蚓的分布，推论地球上大陆和海洋的形成。证明观点：真理诞生于一百个问号之后。**举了俄裔美国睡眠研究专家阿瑟林斯基从儿子睡觉时眼珠转动这个现象,推断出凡睡者眼珠转动都表示在做梦的普遍规律。证明观点：真理诞生于一百个问号之后。**总结上文，再次强调观点，指出“只要你见微知著，善于发问并不断探索”，就能够发现真理。**课文列举科学发展史上的三个有代表性的事例。波义耳发现植物酸碱反应并发明了石蕊试纸；魏格纳通过观察地图提出“大陆漂移学说”；阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦有关。最后对三个典型事例作总结，强调这三个事例“都是很平常的事情”，但都能从中发现真理。*1.事例必须典型，有说服力，这样得出的道理才能顺理成章。2.“文章喜曲不喜平。”注意写出事例的波折，这样才