人教部编版一年级道德与法治下册全册教案+教材分析.pdfVIP

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【最新人教部编版】一年级道德

与法治下册全册教案+教材分析

人教部编版【道德与法治】教材分析+全册教案

一年级下册是在学生根本适应了校园新生活的根底上，针对

这一时期学生开展中存在的突出现实问题——好习惯缺

失，引导学生养成好的生活习惯，形成稳定的生活方式。

养成好习惯〞不仅符合学生心理开展的规律，也是本册的核

心教育主题。这里的生活，是一个整体的视角，包括：日常

生活的好习惯，学习的好习惯，与大自然、家人、同侪共在

的好习惯。好习惯，是一个美好自我形象在学生身上的具体

化，从好习惯的养成开始，为学生追求美好自我启航。

一年级下册【道德与法治】课程的性质是以儿童的生活为根

底，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的

生活型综合课程。具有以下根本特征

〔1〕生活性；〔2〕开放性；〔3〕活动性。

教材力求表达思想性原那么、科学性原那么、现实性原那

么、综合性原那么和活动性原那么。教材将以主题单元形式

展开，并重点突出以下特征：

1、从儿童真实生活出发实现学科内容的整合

教材不是从传统德育的标准体系或德目体系展开学习内容，

而是着眼于儿童现实生活的整体性，从学生生活