湖南省衡阳市衡阳县第二中学2023-2024学年高二上学期期中模拟测评物理试题（A卷）【含答案】.docxVIP

2023-2024学年人教版（2019）高二物理上学期期中达标测评卷（A卷）

（试卷满分：100分；考试时间：90分钟）

一、选择题（每小题5分，共50分）

1.真空中两固定点电荷之间的库仑力为F，若仅使其中一个电荷的电荷量变为原来的5倍，则它们之间的库仑力将变为（）

A.F B.F C.5F D.25F

【答案】C

【解析】

【详解】依题意，根据库仑定律可得

若仅使其中一个电荷的电荷量变为原来的5倍，则它们之间的库仑力将变为

故选C。

2.除了用数学公式描述电场外，形象地了解和描述电场中各点电场强度的大小和方向也很重要。法拉第采用了一个简洁的方法来描述电场，那就是画电场线。下列各电场中，A、B两点电场强度相同的是（）

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【详解】AB．电场线的疏密表示场强大小，切线方向表示场强方向，由点电荷电场特点结合电场线可知，A图中A、B两点的场强大小相等，方向不同，B图中A、B两点的场强方向相同，大小不等，AB错误；

C．匀强电场中的A、B两点场强大小、方向均相同，C正确；

D．图中电场中的A、B两点场强大小、方向均不同，D错误。

故选C。

3.如图所示，平行放置的金属板构成电容器，两板相距为d并与一电源相连，下列说法正确的是（）

A.开关S闭合后，充电过程中，流过G表的电流方向为

B.若只将金属板B下移，则电容器的电容增大

C.若只将金属板A右移，则电容器的电容增大

D.若只在金属板A、B间插入相对介电常数更大的电介质，则电容器的电容减小

【答案】A

【解析】

【详解】A．开关S闭合后，充电过程中使B板带正电荷，A板带负电荷，流过G表的电流方向为，故A正确；

B．根据电容的决定式可知，若只将金属板B下移，两板间距离d增大，则电容减小，故B错误；

C．根据电容的决定式可知，若只将金属板A右移，面积减小，则电容减小，故C错误；

D．根据电容的决定式可知，若只在金属板A、B间插入相对介电常数更大的电介质，即增大，则电容增大，故D错误。

故选A。

4.如图所示为某一不规则带电体及其电场中的两条电场线，已知，则下列选项正确的是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【详解】由带电体电荷分布的特征可知越尖锐的地方电荷的密度越大，电场强度越大，电场线分布越密，等差等势面也越密。画出题中带电体电场线和等差等势面的剖面图，如图所示：

由图可知

则

故ABC错误，D正确。

故选D。

5.如图所示，已知R1=100Ω，右方虚线框内为黑盒，电阻连接不知，今用电压表测得UAC=10V，UBC=40V，则AB间的总电阻为（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【详解】设CB间的总电阻为RCB由于电阻R1与CB间的总电阻串联，则根据串联电路的特点有：

代入解得

RCB=400Ω

故

RAB=R1+RCB=500Ω

故选D。

6.关于电磁场和电磁波，下列说法中不正确的是（）

A.均匀变化的电场在它的周围产生稳定的磁场

B.电磁波中每一处的电场强度和磁感应强度总是互相垂直的，且都与波的传播方向垂直

C.电磁波和机械波一样依赖于介质传播

D.只要空间中某个区域有振荡的电场或磁场，就能产生电磁波

【答案】C

【解析】

【详解】A．根据麦克斯韦电磁场理论可知，均匀变化的电场在它的周围产生稳定的磁场，故A正确；B．因电磁波是横波，所以电磁波中每一处的电场强度和磁感应强度总是互相垂直的，且与波的传播方向垂直，故B正确；

C．电磁波不需要和机械波一样依赖于介质传播，故C错误；

D．有振荡的电场或磁场时，就会由近向远逐渐传播，即形成了电磁波，故D正确。

故选C。

7.如图中甲所示，电流表与内阻相同，A1与串联。当电路两端接在电压恒定的电源上时，的示数为2A，的示数为3A，现将A1改为与串联，如图乙所示，再接在该恒压电源上，那么下列说法正确的是（）

A示数必减小，示数必增大

B.示数必增大，示数必减小

C.示数必增大，示数必增大

D.示数必减小，示数必减小

【答案】A

【解析】

【详解】由图甲可知，

I1=2A，I2=3A-2A=1A

则

由并联电路特点可知，图乙所示电路总电阻变小，电路两端电压不变，由欧姆定律可知，干路电路总电流变大，电流表A2示数变大；干路电流变大，电流表A2两端电压变大，并联电路电压变小，又由于电流表A1所在支路电阻变大，由欧姆定律可知，电流表A1示数变小，故A正确，BCD错误；

故选A。

8.如下图所示，电路中A、B为两块竖直放置的金属板，C是一只静电计，开关S合上后，静电计指针张开一个角度，下述做法可使静电计指针张角增大的是（）

A.断开S后，使B板向右平移一些